第二屆國際在線教育峰會(huì)在京舉行 探索教育O2O模式

第二屆國際在線教育峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　中新網(wǎng)10月21日電(李歡) 第二屆國際在線教育峰會(huì)今日在北京舉行。本屆峰會(huì)以“教育O2O模式探索與實(shí)踐”為主題，探討當(dāng)下中國在線教育的蓬勃發(fā)展及變革。國務(wù)院參事湯敏在會(huì)上表示，大規(guī)模公開在線課程，或是解決中國教育問題的新方式。

　　2013年是中國在線教育啟動(dòng)大勢(shì)的一年，2014年則是中國在線教育蓬勃發(fā)展及變革的一年。第二屆國際在線教育峰會(huì)延續(xù)首屆峰會(huì)的宗旨，邀請(qǐng)國內(nèi)外在線教育領(lǐng)域知名專家學(xué)者以及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人共同交流探討兩年來在線教育的發(fā)展。

　　中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)常務(wù)副總經(jīng)理雷越會(huì)上致辭時(shí)指出，2014年是中國在線教育蓬勃發(fā)展及變革的一年。在過去的幾個(gè)月，國家出臺(tái)的教育改革政策超過了過去二十年。教育正在轉(zhuǎn)型，未來教育的發(fā)展是教育的互聯(lián)網(wǎng)化，唯有教育的互聯(lián)網(wǎng)化才能讓教育更加公平。

　　湯敏就中國為什么要大力發(fā)展慕課進(jìn)行相關(guān)解析。湯敏認(rèn)為，中國教育存在教育不公平、大學(xué)生就業(yè)難、創(chuàng)新不足、教育難大規(guī)模提供終身教育四方面的問題。但在傳統(tǒng)的教育模式下，這些問題已經(jīng)無法解決，而采用慕課或是解決問題的新方式。

　　主論壇上，新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁兼信息管理部總監(jiān)徐建、清華大學(xué)教育研究院教授會(huì)副主任程建鋼、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長助理王軍等就在線教育的相關(guān)問題展開討論。

　　同時(shí)，此次峰會(huì)上CMRC中研中心主任、總經(jīng)理侯佩劍發(fā)布《中國在線教育市場(chǎng)研究報(bào)告》，圈課首席研究員董曉迪發(fā)布《2007—2014中國在線教育融資分析報(bào)告》，互聯(lián)網(wǎng)教育研究院院長呂森林發(fā)布《在線職業(yè)教育行業(yè)研究報(bào)告》，艾索兒童研究咨詢公司總裁李露凌發(fā)布報(bào)告《從兒童消費(fèi)的角度探索0-18歲在線教育發(fā)展趨勢(shì)》，上述四個(gè)行業(yè)報(bào)告的發(fā)布成為峰會(huì)的一大亮點(diǎn)。

　　此前，“第二屆國際在線教育峰會(huì)組委會(huì)”聯(lián)合中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)教育頻道、圈課網(wǎng)等多家網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)起“2013-2014年度中國在線教育行業(yè)調(diào)查”活動(dòng)，活動(dòng)評(píng)選出“最具價(jià)值在線教育機(jī)構(gòu)”，此次峰會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。(完)

(來源:中國新聞網(wǎng))