2017年12月16日，在人民網2017大學校長論壇上，云南大學校長林文勛發(fā)布“努力開創(chuàng)邊疆民族地區(qū)建設一流大學之路”。

全文如下：

云南大學建校于1922年，是我國西南邊疆建立最早的綜合性大學，1946年曾被英國《簡明不列顛百科全書》列為中國十五所在世界上最具影響的著名大學之一。辦好云南大學是黨和國家長期以來的殷切期望。云南大學列入國家首批“雙一流”建設高校，既是云南大學九十多年辦學歷史積淀的結果，更是國家高等教育重大戰(zhàn)略布局的具體體現。這進一步提高了云南大學的辦學定位，明確了辦學方向與發(fā)展目標，并賦予了新的歷史使命。還為云南大學提供了與國內外一流大學同臺發(fā)展、同臺競爭的重大機遇，開啟了云南大學和邊疆民族地區(qū)高等教育發(fā)展的新篇章。

云南大學將緊緊抓住“雙一流”建設的重大歷史機遇，努力擔當起建設一流大學的歷史使命。我們的總體思路是：重組資源補短板，即進一步調整優(yōu)化學科結構，打破學科壁壘，優(yōu)化配置學校發(fā)展資源，補齊短板，實現整體發(fā)展；綜合改革提速度，即向改革要動力、增活力，把改革貫穿一流大學建設全過程，創(chuàng)新體制機制，不要“穿新鞋走老路”，而要“穿新鞋走新路”，走出一條新的改革發(fā)展之路，實現提速發(fā)展；內涵發(fā)展促跨越，即要深刻把握高等教育發(fā)展規(guī)律，聚焦“學術興�！焙汀叭瞬艔娦！�，圍繞大學的基本職能著力加強能力建設，實現跨越發(fā)展。

根據上述思路，我們將堅持：第一，特色發(fā)展。我們要努力做到學科有特色，研究有特點，學者有特長。通過特色體現優(yōu)勢，體現不可替代性。第二，錯位發(fā)展。所謂錯位發(fā)展，一是空間上打好特色牌，二是時間上打好梯隊牌。要抓住師資隊伍建設這個關鍵，在大力引進高層次人才的同時，重點引進和培養(yǎng)大批優(yōu)秀中青年人才，以時間換空間，推動學校后發(fā)趕超。第三，改革發(fā)展，一是要全面破除制約學校發(fā)展的體制機制障礙；二是要著力實現人的思想觀念和行為方式的現代化，以人的變化推動事業(yè)的變化和發(fā)展。第四，創(chuàng)新發(fā)展。要圍繞知識創(chuàng)新、思想創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，大力開展立足科學前沿的創(chuàng)新研究，產出創(chuàng)新性成果，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。第五，內涵發(fā)展。要深刻把握我國從高等教育大國走向高等教育強國背景下的內涵發(fā)展新要求，立足能力建設，立足質量提高，立足水平提升，苦練內功，提升整體實力。

新階段、新使命、新作為。在建設“雙一流”的進程中，我們將著力抓好以下三方面工作：

一、特色發(fā)展求突破。特色是長期辦學歷史的積淀，是區(qū)域特殊性的特殊反映。云南大學九十多年的辦學經驗表明：我們必須發(fā)揮自身優(yōu)勢，形成學校自身特色，在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得突破，多爭取單項冠軍，從而久久為功，積小勝為大勝。歷史也將證明，這也是我們今后必須堅持的基本辦學思路。2015年1月，習近平總書記在考察云南時指出：云南要主動服務和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，努力成為民族團結進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心。我們要深入貫徹落實習總書記的“三大定位”指示和國家“一帶一路”倡議，著力打好“三張牌”，即民族多樣性與文化多樣性、生物多樣性、地處邊疆與緊鄰南亞東南亞，努力推動兩大轉化，即將資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢轉化為學科優(yōu)勢，再把學科優(yōu)勢轉化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢，重點建設起民族學、生態(tài)學與生物學、邊疆治理與地緣政治學三大學科高地，以學科建設引領一流大學的建設。

二、體系建設顯服務。學校要繼續(xù)堅持問題導向和需求導向，緊緊圍繞國家重大戰(zhàn)略需求和地方經濟社會發(fā)展需要，著力建設幾大體系：（一）特色學科體系。以民族學、生態(tài)學為基礎，構建具有云南大學自身特色、充滿活力的優(yōu)勢學科體系；（二）理論研究體系。以習近平新時代中國特色社會主義思想在邊疆民族地區(qū)的理論與實踐為主線，開展重大理論問題研究和理論創(chuàng)新，建設一批理論高地；（三）科技創(chuàng)新體系。瞄準高新技術和重大產業(yè)發(fā)展需求，實施學科改造提升計劃，建設一批高端科技創(chuàng)新平臺，使云南大學成為國家區(qū)域創(chuàng)新體系的重要中心；（四）人文交流體系。要發(fā)揮我校區(qū)域國別研究基地數量多、分布廣的優(yōu)勢，積極推進中國與南亞東南亞國家的人文交流合作，大力發(fā)展留學生教育，使云南大學成為重要的留學生培養(yǎng)基地和區(qū)域人文交流基地。通過大體系建設全面對接和服務國家戰(zhàn)略與區(qū)域經濟社會發(fā)展需要的大體系，以大體系適應大需求，服務大發(fā)展，在服務中求發(fā)展，在發(fā)展中做貢獻。

三、區(qū)域協(xié)同增效能。協(xié)同創(chuàng)新是大學發(fā)展的內在需要�！皡f(xié)”是方式，“同”是基礎，“創(chuàng)新”是目標。云南大學將進一步加強與區(qū)域內高等院校、科研機構和南亞東南亞高校的交流與合作，通過推動建設“南亞東南亞大學聯(lián)盟”和智庫、聯(lián)合開展區(qū)域內重大科學問題協(xié)同攻關、創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)、聯(lián)合舉辦高水平國際學術會議、資源開放共享等多種形式，增強學校資源聚集能力，進一步做大資源總量，優(yōu)勢互補，增強資源投入與保障，加快云南大學建設與發(fā)展。并在這一過程中，發(fā)揮云南大學引領和帶動區(qū)域高等教育發(fā)展的作用，爭取早日把云南大學建設成為立足祖國西南邊疆，面向南亞東南亞的綜合性、國際性、研究型一流大學。

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