4年來,300余萬名大學生參與“青年紅色筑夢之旅”活動——
筑夢路上 青春昂揚
“希望你們扎根中國大地了解國情民情,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質,在億萬人民為實現(xiàn)中國夢而進行的偉大奮斗中實現(xiàn)人生價值,用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章!2017年8月,習近平總書記給第三屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生回信。
4年來,300余萬名大學生參與“青年紅色筑夢之旅”活動(以下簡稱“紅旅”活動),他們牢記總書記囑托,走進革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū),接受思想教育、加強實踐鍛煉。從2017年的100多支團隊、40余項落地協(xié)議,到2020年的20多萬支團隊、1.9萬余項合作協(xié)議,“紅旅”活動呈現(xiàn)出勃勃生機,一堂融黨史教育、國情思政、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、鄉(xiāng)村振興、紅色筑夢為一體的“人生大課”正在形成。
一堂黨史教育大課、國情思政大課
“作為成長在紅船旁的大學生,怎樣挖掘嘉興特有的紅色文化資源,講好紅船故事,讓紅船精神入腦入心,是我們一直在思考、在努力的事情。”2017年,嘉興學院漢語言文學專業(yè)學生王金超與同學們一起參與“紅旅”活動,發(fā)起成立了“初心公益”團隊。
為了豐富紅色教育形式,“初心公益”團隊創(chuàng)作話劇《初心》,把黨的一大的故事搬上舞臺,展現(xiàn)出早期中國共產黨人矢志不渝的革命精神!皠(chuàng)作話劇的過程,也是我們深入學習黨史、接受精神洗禮的過程!蓖踅鸪f,“我們的話劇還走進了企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學,并通過短視頻等方式推廣傳播,取得了很好的效果。目前《初心》已走進52座城市,演出近百場,觀眾達50萬人次!
引導廣大青年學生在學黨史、悟思想中傳承基因、賡續(xù)傳統(tǒng)、堅定信念、淬煉思想、磨礪本領,“紅旅”活動已成為一堂黨史教育大課、一堂國情思政大課。全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊走進延安、井岡山、西柏坡、古田等革命老區(qū),追尋革命先輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史;走進安徽小崗村、黑龍江大慶、寧夏閩寧等地,感受不畏艱辛、敢為人先的奮斗精神……學生們以“科技中國小分隊”“健康中國小分隊”“幸福中國小分隊”“教育中國小分隊”“法治中國小分隊”等形式,書寫出新時代高校學子的使命擔當。
回憶起參加“紅旅”活動的經歷,華南理工大學學生、第五屆大賽“紅旅”賽道獲獎選手陳可說:“在這個舞臺上,大家有不同的項目,但立志服務國家、服務人民的理想與熱情是一致的!闭蛉绱耍惪僧厴I(yè)后選擇繼續(xù)完成項目,建立起規(guī)劃、設計、運營“一體化”的鄉(xiāng)村建設模式,目前已在粵北和珠三角地區(qū)70余個村莊付諸實踐。
今年,第七屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“紅旅”活動在江西井岡山啟動,“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、革命烈士袁文才嫡孫袁建芳等在啟動儀式上講授黨史教育課。
一堂鄉(xiāng)村振興大課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大課
“依托學校規(guī)劃學科優(yōu)質平臺,我們在浙江臺州市黃巖區(qū)駐扎8年,探索鄉(xiāng)村產業(yè)選擇和產業(yè)發(fā)展,打造出鄉(xiāng)村產業(yè)振興一體化智慧服務系統(tǒng)!蓖瑵髮W“掌上智村——鄉(xiāng)村產業(yè)振興一體化智慧服務系統(tǒng)”項目負責人、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學生徐浩文談起“掌上智村”平臺,信心滿滿:“我們目前已與17個縣市展開合作,線下建成36個工作站。未來,我們將進一步更新案例庫,完善運營模式,助力產業(yè)振興!
“將秸稈等投放到相關設備中,產生的氣體類產物經處理可得到天然氣,產生的液體產物、固體產物對改良鹽堿地有顯著效果!奔执髮W“豐糧滿倉——液化農業(yè)廢棄物改良鹽堿地 打造第二糧倉”項目負責人、化學專業(yè)學生翟夢坤一直努力踐行把論文寫在大地上:“我們利用秸稈液化物進行玉米種植試驗,增產率約為15%!
“針對井岡山林地多又是旅游勝地的特點,我們在發(fā)掘野生百合資源的基礎上,打造‘大百合生態(tài)農業(yè)+旅游’的產業(yè)發(fā)展模式,產生了良好的經濟效益!本畬酱髮W項目團隊負責人、生物科學專業(yè)學生馮校對于能夠為革命老區(qū)經濟發(fā)展作貢獻感到十分自豪:“如今,荒山變成了農民致富的幸福之山!
…………
緊扣創(chuàng)新驅動發(fā)展、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略,推動高校智力技術資源與社會市場資源精準對接,“紅旅”活動已成為一堂鄉(xiāng)村振興大課、一堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大課。截至目前,全國累計組織58.3萬個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參與“紅旅”活動,對接農戶近150萬戶、企業(yè)4萬余家,簽訂合作協(xié)議4萬余項。
此外,大賽還建立了國家、省、校三級活動機制,廣泛動員全國大學生參與。學生們通過對接活動,主動聯(lián)系科技、農業(yè)、文旅等部門,深入調研地方經濟結構,征集當地農產品種植和銷售、文化旅游規(guī)劃等方面的需求,開展項目前期接洽、需求溝通,最終簽訂落地合作協(xié)議,實現(xiàn)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與地方發(fā)展需求的精準對接。
教育部高等教育司司長吳巖說,“紅旅”活動把思政教育、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合,探索了中國高等教育人才培養(yǎng)新模式,樹立了新的人才培養(yǎng)觀、新的教學質量觀。
《 人民日報 》( 2021年06月12日 04 版)
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