是北大學(xué)霸也是非遺傳承人 95后“面人郎”跨越時(shí)空與前輩對(duì)話
人民網(wǎng)北京8月14日電 (記者孫競(jìng))近日,一條由北大學(xué)子制作的畢業(yè)視頻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)關(guān)注。在這個(gè)名為《跨越時(shí)空的北大同學(xué)錄》視頻中,北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2021屆碩士畢業(yè)生郎佳子彧為蔡元培、朱自清、冼星海、鄧稼先、屠呦呦、鐘南山六位杰出北大人制作了生動(dòng)的面人形象,與前輩們展開(kāi)了一場(chǎng)跨越時(shí)空的思考與對(duì)話。
“這些偉大的前輩們不僅具有很高的名望,也是真正影響過(guò)或正在影響我們國(guó)家的、造福人民的國(guó)之棟梁;蛟S我們很難成為像前輩們這樣優(yōu)秀的人,但可以一直努力向他們靠近。”郎佳子彧說(shuō)。
這位95后北大學(xué)子,還有一個(gè)獨(dú)特的身份——他是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“面人郎”第三代傳人,是“面塑”這“獨(dú)門絕技”的傳承者。
郎佳子彧的爺爺是北京“面人郎”的創(chuàng)始人,他的父親繼承了嫻熟的手工技術(shù),并為這項(xiàng)手藝注入了更多藝術(shù)元素。出生在“面人世家”,郎佳子彧從小就與家中七八百件面人作品為伴。
幼時(shí)郎佳子彧隨父親學(xué)習(xí)制作面人 北京大學(xué)供圖
自三歲起,郎佳子彧就經(jīng)?锤赣H用雙手捏出世間百態(tài)。五歲時(shí),他正式開(kāi)始跟隨父親學(xué)習(xí)這門手藝。郎佳子彧在15歲時(shí)創(chuàng)作出了轟動(dòng)一時(shí)的奧運(yùn)福娃面塑,并在16歲時(shí)被北京民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)破格吸收為準(zhǔn)會(huì)員。
郎佳子彧認(rèn)為,很多人下意識(shí)地覺(jué)得年輕等同于資歷淺,但技術(shù)的好壞不應(yīng)當(dāng)與年紀(jì)聯(lián)系起來(lái),年輕人也可以很好地傳承傳統(tǒng)文化與技藝。
郎佳子彧?jiǎng)?chuàng)作的抗疫主題作品 北京大學(xué)供圖
在北大學(xué)習(xí)期間,郎佳子彧曾向彭鋒院長(zhǎng)提出疑惑:“在像面人這樣的傳統(tǒng)手工藝術(shù)中,很少看到前輩們有所謂的創(chuàng)新或突破,那這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)還屬于藝術(shù)范疇嗎?”彭院長(zhǎng)直接回答:“當(dāng)然算了!如果沒(méi)有人一直做這些傳統(tǒng)的東西,那拿什么給你來(lái)創(chuàng)新來(lái)突破?”
這一回答讓郎佳子彧茅塞頓開(kāi)。他終于明白,“舊”即是“新”,正因?yàn)橛袆?chuàng)新,才使得傳統(tǒng)經(jīng)久不衰,二者永遠(yuǎn)是相得益彰、相輔相成的。
隨著對(duì)面人技術(shù)的深入了解,他開(kāi)始越發(fā)關(guān)注和思考這門手藝的傳承問(wèn)題。在研究生階段,郎佳子彧開(kāi)始創(chuàng)業(yè),除了創(chuàng)作自己的作品,還通過(guò)各種自媒體平臺(tái)和一些線下活動(dòng)盡力地推廣面人工藝。他推出了與面人的相關(guān)文創(chuàng)及DIY材料包,搭配視頻教程,讓更多人在家中即可體驗(yàn)面人制作;舉辦線下教學(xué)課程,讓更多人更直觀地接觸、了解面人。
“我很早就知道讓一門傳統(tǒng)手工藝‘完全復(fù)興’這件事,自己可能一輩子都干不成,但我至少能為它做點(diǎn)什么——讓堅(jiān)守的東西被更多人接納和喜愛(ài),即使任重道遠(yuǎn),我也仍然充滿希望! 郎佳子彧說(shuō)。
談到近期的創(chuàng)作計(jì)劃,郎佳子彧表示想制作一組“新三十六行”的面人組合——老“三十六行”中的很多職業(yè)已經(jīng)慢慢消逝了,而現(xiàn)在又誕生了許多新職業(yè),比如快遞小哥、電商主播、職業(yè)剝蝦師、酒店試睡員等。郎佳子彧想將這些特別的職業(yè)做成面人,以此來(lái)紀(jì)念和反映這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。
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