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“2022大學校長說”系列報道——

蘭州大學校長嚴純?nèi)A:中西部高校的發(fā)展要量體裁衣、因地制宜

2022年01月19日09:11 | 來源:人民網(wǎng)-教育頻道
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人民網(wǎng)北京1月19日電 (周靜圓)“在從脫貧攻堅向鄉(xiāng)村振興轉(zhuǎn)換的時代背景下,一個學生的成長和發(fā)展,甚至關乎他家庭本身的變遷!比涨,中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純?nèi)A在接受人民網(wǎng)專訪時說。

大學與所在城市息息相關,在嚴純?nèi)A看來,蘭州大學和蘭州是相輔相成的關系。蘭州大學是蘭州唯一的“雙一流”建設高校,這也給蘭州大學賦予了更大的責任。

“從人才、文化、科技三方面提供有力支撐,我們才能夠與城市同頻共振、相得益彰,這樣就會形成蘭州與蘭大良好的互動關系!眹兰?nèi)A說。

談到蘭州大學如何加快形成自我造血機制、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,嚴純?nèi)A立足于蘭州大學的積累和特色,提出兩個方面的措施,首先是人才的“穩(wěn)、培、引”。在學校經(jīng)費與東部地區(qū)的一些高校難以匹敵的情況下,蘭州大學堅持把資金優(yōu)先用到人才隊伍建設上,讓人才能夠感受到學校對他們的支持和尊重。

第二個方面是,不斷地解放思想。嚴純?nèi)A認為,東西部地區(qū)的差異,除了經(jīng)濟和硬指標,還有思想、觀念、格局的不同。老師和學生要具有國際視野、全球格局,這樣才能夠了解科技、了解文化、了解社會發(fā)展的大趨勢;才能更加深刻地體會“百年未有之大變局”,體會在中華民族的偉大復興歷程當中,我們必須經(jīng)歷的考驗與挑戰(zhàn)。

自從2017年擔任蘭州大學校長以來,嚴純?nèi)A深切地感受到中西部地區(qū)教育發(fā)展的不平衡和不充分性。他說,作為一所大學,不能“等靠要”,更不能“躺平”。就蘭州大學來說,在基礎學科方面要夯實基礎、鞏固積累,豐富學生的成長營養(yǎng);在特色學科方面要拔尖,做出亮點。

如何振興中西部的高等教育,嚴純?nèi)A提出,一要人才先行,二要科技支撐,三要與社會互動。中西部高校的發(fā)展要量體裁衣、因地制宜,根據(jù)區(qū)域社會發(fā)展的階段性特征和與其他地區(qū)的差異性,發(fā)揮自身特色。

(責編:李依環(huán)、秦華)

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