重磅!北京中考最新調(diào)整方案發(fā)布
人民網(wǎng)北京9月26日電 (記者秦迪)今天,北京市教委召開新聞發(fā)布會,市委教育工委副書記、市教委主任李奕介紹中考改革相關(guān)情況并發(fā)布《關(guān)于深入推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生改革實施意見》(以下簡稱《意見》)主要內(nèi)容。
李奕介紹說,《意見》堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合,發(fā)揮考試招生的“指揮棒”作用,以更加科學(xué)的評價來引導(dǎo)教師從應(yīng)試的教學(xué)回歸到素養(yǎng)的教學(xué),讓孩子把更多時間和精力用于學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和學(xué)科思維培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識真實世界、解決真實問題的能力,讓孩子身心健康、樂學(xué)愛學(xué),全面發(fā)展;堅持綜合施策和系統(tǒng)思維,落實教育部關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試“全科開考、全考全用”的要求,以及新課程方案(2022年版)中對“教-學(xué)-評”一致性的新要求,突出綜合施策和系統(tǒng)思維,既優(yōu)化考試的方式,也優(yōu)化考試的計分方式,還將完善學(xué)生的升學(xué)方式;堅持人民至上,始終將孩子、家長的實際感受和需求作為改革的落腳點(diǎn),把孩子放在正中央,總體思路是“大減法、小加法,多渠道、新載體”,就是減少機(jī)械性、重復(fù)性、低水平的考試內(nèi)容和形式;優(yōu)化考試方式和成績呈現(xiàn)方式,在考出學(xué)生基礎(chǔ)知識、興趣和思維品質(zhì)上做加法,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展;完善多渠道、新載體的招生培養(yǎng)方式,暢通多樣化錄取路徑和多元化升學(xué)途徑。
據(jù)介紹,此次北京市高中階段學(xué)?荚囌猩母锏闹饕獌(nèi)容包括三個方面:
一是完善考試方式和成績呈現(xiàn)方式,強(qiáng)化綜合素質(zhì)評價的運(yùn)用,將實驗操作計入中考成績。
按照《意見》,本次改革落實教育部全科全考要求,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn),將初中學(xué)業(yè)水平考試科目分為考試、考查和考核三類。
1.第一類考試科目。包括道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、體育與健康6門,成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn),用于畢業(yè)和升學(xué)。
語文、數(shù)學(xué)、外語分值均為100分,其中外語筆試分值為60分、聽力和口語考試分值40分。
道德與法治分值為80分,其中筆試分值70分,綜合素質(zhì)評價分值10分。值得注意的是,道德與法治科目筆試由閉卷調(diào)整為開卷,同時強(qiáng)化了綜合素質(zhì)評價的運(yùn)用,將“綜合素質(zhì)評價日常行為”計入中考成績,占10分。
物理分值為80分,其中筆試分值70分、實驗操作分值10分。將“實驗操作”計入中考成績,目的在于引導(dǎo)通過場景化、體驗式的物理學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)新意識。
體育與健康分值為70分,其中現(xiàn)場考試分值30分、過程性考核40分,按照《北京市義務(wù)教育體育與健康考核評價方案》分步實施。
2.第二類考查科目。包括歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué),成績以等級呈現(xiàn),由高到低分為A、B、C、D四等,考查科目成績用于畢業(yè),在升學(xué)中參考使用。
3.第三類考核科目。包括信息科技、藝術(shù)、勞動、綜合實踐活動,成績以合格/不合格呈現(xiàn),用于畢業(yè),在升學(xué)中參考使用。
二是在組織實施上,進(jìn)一步減少考試頻次,減輕學(xué)生壓力。
考試科目由全市統(tǒng)一命題、分區(qū)評卷。道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語、物理科目筆試安排在九年級第二學(xué)期,緩解學(xué)生過去從初二即進(jìn)入中考周期的緊張情緒,體育與健康科目考試按照《北京市義務(wù)教育體育與健康考核評價方案》實施。外語聽力和口語考試采取計算機(jī)考試方式,與筆試分離,有兩次考試機(jī)會,和以往相比沒有變化?疾榭颇坑筛鲄^(qū)負(fù)責(zé)命題并組織實施?己丝颇坑筛鲄^(qū)指導(dǎo)學(xué)校組織實施。
三是改革施行的時間。
本次改革從現(xiàn)在的八年級學(xué)生起開始施行。
李奕表示,《意見》發(fā)布后,《北京市初中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法》也將進(jìn)行修訂,明確規(guī)定考試時間、成績呈現(xiàn)方式,以及實驗操作測試方案,制定《道德與法治》科目成績中計入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價相關(guān)結(jié)果的實施細(xì)則等,并同步做好規(guī)范課程教學(xué)、提高命題質(zhì)量、優(yōu)化招生機(jī)制等工作。
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