中央戲劇學(xué)院:大力弘揚教育家精神 打造新時代高素質(zhì)教師隊伍
2023年教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書記向全國優(yōu)秀教師代表致信,充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻,深刻闡釋中國特有的教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求,賦予新時代人民教師崇高使命。
高校之根本在育人,育人之根本在于立德。教師承擔(dān)著為學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的重要責(zé)任,是立德樹人的主力軍,是育人成效的關(guān)鍵。推動高等教育發(fā)展,培養(yǎng)黨和國家需要的棟梁之材,需要教師隊伍弘揚教育家精神,牢記教書育人、培根鑄魂的責(zé)任,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
中央戲劇學(xué)院起源于延安魯迅藝術(shù)學(xué)院,是黨和國家創(chuàng)辦的第一所戲劇影視類高等學(xué)府。黨的十八大以來,學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),立足學(xué)科特色,培養(yǎng)了一支具有堅定理想信念、優(yōu)良道德品質(zhì)、過硬專業(yè)素質(zhì)、優(yōu)秀教學(xué)能力的教師隊伍,為培養(yǎng)黨和國家需要的戲劇影視藝術(shù)人才奠定了堅實基礎(chǔ)。
一是堅持黨管人才,引領(lǐng)教師堅定心有大我、至誠報國的理想信念。學(xué)院牢牢把握辦學(xué)方向,引導(dǎo)教師牢記“為黨育人,為國育才”的初心和使命,將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵融入思想、融入課堂,以黨的創(chuàng)新理論強化思想武裝,將專業(yè)教學(xué)與思想教育緊密結(jié)合,確保教書育人的過程成為引領(lǐng)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀、樹立為人民創(chuàng)作的藝術(shù)觀、接受愛國主義精神教育的成長過程。
二是堅持以德為先,培養(yǎng)教師言為士則、行為世范的道德情操。學(xué)院堅持師德第一標(biāo)準(zhǔn),要求教師自覺按照“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的要求,守好“總開關(guān)”,塑造優(yōu)秀的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。作為藝術(shù)院校,秉持“以德為先、德藝雙馨”的教師成長理念,樹立典型榜樣、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn);健全制度體系,嚴(yán)肅進行警示教育。通過嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合,激勵教師以“大先生”為成長目標(biāo),自覺擔(dān)當(dāng)學(xué)生成長路上的守護者責(zé)任。
三是堅持育人為本,增強教師啟智潤心、因材施教的育人智慧。人才培養(yǎng)是高校生存和發(fā)展的根本,是學(xué)校的一切工作的中心。學(xué)院不斷完善全員、全過程、全方位育人機制,將加強教師隊伍建設(shè)作為關(guān)鍵。要求專業(yè)教師把握藝術(shù)教育規(guī)律,運用專業(yè)特色,通過實驗劇團等平臺,開展師生同臺創(chuàng)作和演出,用教師的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)生成長進步、讓學(xué)生的成長促進教師專業(yè)提升,真正做到教學(xué)相長、相得益彰。引領(lǐng)藝術(shù)與科技結(jié)合的發(fā)展趨勢,提高教師數(shù)字素養(yǎng),促進教師與學(xué)生思想契合,適應(yīng)信息化時代的教學(xué)和育人需要。
四是堅持藝術(shù)教育特色,堅定教師勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度。戲劇影視藝術(shù)作為文化、技術(shù)等多種要素的綜合體,守正創(chuàng)新是其發(fā)展的生命線。學(xué)院作為藝術(shù)教育的“國家隊”,始終將“勤學(xué)篤行”作為教師立足教學(xué)崗位的必然要求,全面提高教師綜合能力,促進全面發(fā)展。要求教師增強研究專業(yè)理論和教學(xué)體系的能力,能上“報告臺”;將教學(xué)能力作為“看家本領(lǐng)”,能上“講臺”;不斷進行專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐,能上“舞臺”。經(jīng)過長期的實踐,使得學(xué)院教師普遍具備科研、教學(xué)創(chuàng)作的綜合能力,為學(xué)生成長做出“榜樣”。
五是堅持以學(xué)生為中心,激發(fā)教師樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心。大學(xué)教育是青年學(xué)生走向社會前的最后一個臺階。教師作為學(xué)生的引路人,一個小的行為,對學(xué)生成才道路乃至人生道路都可能產(chǎn)生大的影響。學(xué)院將“仁愛之心”作為教師重要的素養(yǎng)要求,不斷完善工作機制,提出“大愛”的教育理念,引領(lǐng)教師熱愛教育、熱愛學(xué)生,營造團結(jié)友愛、積極向上的校園文化。
六是堅持尊師重道,樹立教師胸懷天下、以文化人的弘道追求。學(xué)院將引導(dǎo)教師“胸懷天下、放眼世界”作為適應(yīng)新時代育人要求的重要舉措,通過打造高層次平臺,與國際高水平藝術(shù)院校和組織交流合作等方式為教師創(chuàng)造“走出去”的機會和渠道。發(fā)揮教師傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國藝術(shù)教育理念的重要作用,為培養(yǎng)具有中國底蘊、世界眼光的拔尖人才打下良好基礎(chǔ)。
新時代新征程,學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和習(xí)近平文化思想,大力弘揚教育家精神,建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,以中國式現(xiàn)代化為引領(lǐng),不斷完善中國特色戲劇影視藝術(shù)教育道路,培養(yǎng)黨和國家需要的戲劇影視藝術(shù)精英人才,為教育強國、文化強國建設(shè)作出新的更大貢獻。
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