“我們搞的創業先鋒(w見ng)班,招了五期,多少人創業了?一個沒有。”日前,在第三屆(中國)天使投資與創業嬤|坨峰會上,中國創業智庫理事長、清華大DMC創業嬤|項目核心專家(ch見n)趙延忱透露了兩個多少讓人有些遺憾的(j足)字——最早嘗開辦“創業先鋒(w見ng)班”的一所知名坨校,傮~5期生,傮~生創業人(j足)為“零”﹔2012年經嬤|(ch見ng)批准設立創業相懌院系的兩所大,如今生臨近傮~,選擇創業的人(j足)也是“零”。
在上述坨峰會議上,中國青年N記者注意到,那些致力於創業嬤|多年的專家(ch見n)者,在談到“心愛的”、“前途無量的”創業嬤|時,總會緊跟著又愛又恨地反問一句——我們的創業嬤|問題究竟出在哪兒了?
案例庫裡的“一地雞毛”
趙延忱是國內最早一批從事創業嬤|研究的者,他到50多所院校開展過創業培訓講座。每到一所?gu貝)校,他漃到最多的,就是“困難”。他將這些漃到的“困難”搜起來,帶著這些問題走訪了國內外十幾所相懌院校后,他總鶠A所有這些“困難”的懌g在於——我們的創業嬤|忽略或者沒有意識到要按照企業生成的內在規律辦事。
他說,創業的一切問題,核心就是“踐”。但“踐”這件事兒,說起來容易,做起來卻很難。最困難的一點在於,找不到手頭握有好項目、願意創業的人。
這樣的人,原本被寄希望於由形形色色的“創業先鋒(w見ng)班”來創造,但際鶞G卻並不如人意。趙延忱對眾多創業班調研后發現,問題正是出在了創業嬤|上。
“我問他們(創業班的老師),你們壑偵礡H他們回答就是上課,給生們了一些企業。”趙延忱漃到這樣的回答,立陣綟了起來,“你這是壎L了企業,又ㄛO在壎L創業!你懋|他搞工峈`冊、懋|他企業稅務,跟創造一個企業一樣嗎?”
趙延忱對上述創業嬤|的形式Z之以鼻,他認為,真正的創業其是一個“賣東西”的過程,“就是一個東西賣出去,為了賣東西才去開辦一個企業,怎麼樣獲得第一蛨P售收入?怎麼樣在同們的腦子裡臚J一個項目的掔子。”
烿一名嶽v將創業嬤|案例庫展示在他面前時,趙延忱烿著系主任和老師的面,態度明確地指出,“我說這案例庫就是‘一地雞毛’。”他認為,校方面只是把案例一股腦兒地打包成編織袋給了生而已,並沒有將案例鷸順再重新編輯從而得出創業規律懇生,“你R渧給生一根長滿樹葉的樹枝,而ㄛO把散慏一地的樹葉胡亂打包起來塞給生。”
在創業嬤|中,趙延忱認為,嶽v的職責R渧是總麚W律,告訴生“創業路徑是怎樣的”,並指黯生根據創業不同段用不同手段決遇到的問題。“R渧通過案例分析告訴他,創業的風險是可以規避的。”趙延忱說,如果光是讓生自己看案例,那很多人會被失敗案例嚇倒。
創業踐和創業嬤|這對矛盾,浙江理工大經濟管理院副彌織^兵感受最深。他?ch迅)h次在走訪調研創業型企業時被前台擋在了門外,“她(前台)直踇問一句,你研究創業的、搞培訓的,跟我們開公司的有什麼懌系?你們的培訓對我們沒有任何價值。”
“做踐的對是瞧不起搞理蕆研究的,牾得搞理蕆那一套指黯不了我的踐,對我沒有任何躍助。”彭兵說,他到企業請創業者做一些個案介或者問卷調查,企業主“一般都比較排斥”。
是ㄛO一定要生創業才算創業嬤|成功?
對於趙延忱的觀點,另一個創業嬤|專業人士、中國青年政(xi角n)治院彌瞻艷茹持不同觀點。王艷茹從2006年開始研究創業嬤|,並在2010年時成為KAB創業嬤|中國研究所副所長。
她透露,中國青年政(xi角n)治院黨委書記倪邦文在今年全國兩會上以全國政(xi角n)協委員的身份提了一個有懌“建立一個完整創業體系”的提案,“嬤|(ch見ng)經過慎重研究之后,給了一個很正式的答復。上周剛剛拿到答復說,各個校可以嘗在經濟或者管理科之下設立這樣的專業。”
王艷茹指出,創業R渧是一個廣義的懅念,准確些說,烿前的創業嬤|R渧是一掔創業精神的嬤|,“我們生完這個(創業)課程之后,首先他了了基本庢~知識、規律、流程和方法,其次他擁有創新、冒險精神,然后他會發現不管將來做什麼工作都需要有這樣一掔創業精神在裡面。。”
王艷茹在2012年參與了嬤|(ch見ng)《普通本科校創業嬤|基本要求(行)》的制定。這一要求指出,坨校R創造條件,面向全體生洙獨開設“創業基銦言痍袙牷C
王艷茹說,上述要求一個重要的特點是,強調“以彌糧郱~知識為基銦A以X煉創業能力為懌g,以培養創業精神為核心”,“這裡面提的,主要就是說創業精神。”
中國人民大風險投資研究中心主任劉曼紅也成創業創新精神的培養一說。她的女兒從幼兒開始就在美國習,整個習、成長的過程,都伴隨著創新嬤|。
“我帶女兒畫畫,烿時她才4屆A老師跟她說的第一句話就是,你畫的每一蛦ㄗS有h誤,ㄛO對的。ㄛO你一定要按照老師說的樣子去畫。從4弦}始就給生灌K這樣的理念,這是一個創業嬤|的生態問題。”劉曼紅認為,中國生的創新意識缺乏,不是區區一創業課就能決的問題,“這是整個一個嬤|生態的問題。”
創業生態營造緣何遭遇投資人“不配合”
台灣坨(d辰ng)第一科技大常務副校長許孟祥也把創業嬤|烿做是在營造一個生態氛圍,“能有幾個人出來創業、能廌生哪些明星企業固然重要,但為生營造一個創業氛圍更重要。”他提出一個包括市場、文化、制度框架與基銙]施、嬤|和培訓、人力資源、投融資、支持體系在內的創新創業生態懅念,而這一生態的打造,少不了創業初期天使投資人的配合。
緊踇著的問題是,天使投資人為什麼要配合校去營造這樣的創業生態?
╲p(j足)據顯示,從2008年至2014年上半年,我國的天使投資規模在不斷擴大。盡管天使投資規模年年見長,但投資人大多對大生創業項目不抱希望,也很少會投資。
深圳清華大研究院院長馮冠平在天使投資人圈內聲望極大,這個清華大精密器與陜訊系主任出身的大彌癒A在20世紀初就開始做天使投資,迄今16家(ch見n)被他投資的企業已經上市。
雖然與大生創業項目踇觸不少,但馮冠平並不主張大生一傮~就創業,“成功率太低,不成熟,也沒有人敢投。”會議間隙,一群創業者圍著這個老彌瞼?zh豕n)鬫W片,看到特別年輕的創業者時,他總會ˋ穭@句,“這掔大會是找不到好項目的,我一般不投。”
上海一名國企創投公司的總經理告訴中國青年N記者,即使其企業所在區煇政(xi角n)府官員大力鼓勵創新、支持坨校產研鶡X,他本人霹是對坨校推出的創業項目持謹慎態度,“我基本不會去看坨校的項目,他們搞創業大腶,我參加一下,但肯定不會考慮投資。”
中國人民大風險投資研究中心主任劉曼紅則給初創企業支了一個“眾籌”的招兒。今年4月,央行在定義中國互聯網金融形態時,將P2P網貸和眾籌融資帠ㄞリJ其中,這一定義,釋放了公眾對於天使眾籌的想象力。
“眾籌未來一定會有監管,比如要求必須信息披露、必須要交給監管人員文件峞A可能會增加些成本,但監管健全也是在躍助大家(ch見n)規避風險。”劉曼紅說。
許孟祥以美國哈佛大的i-Lab室舉例,那裡的生將自己的“想天開”呈送給室后,室會指派一名或者多名相懌專業課嶽v對其進行指黯,此后室霹會躍助其進行投融資。
近期,一個“把殗B拿來吃”的奇怪項目,就獲得了美國最大眾籌公司的投資,1300個美國人一起出了7萬美元給3名哈佛生創業賣殗B,殗B被做成了海鹽、徼烤、起司三掔口味以零食面A出現在公眾面前。(記者 王燁捷 周矷^