平谷區(qū)第二小學(xué)：讓每一個(gè)生命都精彩 

平谷區(qū)第二小學(xué)地處城區(qū)東南部。學(xué)校佔(zhàn)地面積33964平方米，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，專任教師89人，1171名學(xué)生，其中821人為來京務(wù)工人員隨遷子女，佔(zhàn)學(xué)生總數(shù)的70%。

學(xué)校以“讓每一個(gè)生命都精彩”為辦學(xué)理念，以“實(shí)施生命教育，建設(shè)環(huán)境和諧，機(jī)會(huì)均等，發(fā)展自主的幸福校園?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，深入開展“生命教育”，努力培養(yǎng)“尊重生命，培養(yǎng)有夢(mèng)想，講誠信，會(huì)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)任的自主少年。”辦學(xué)特色日漸凸顯，辦學(xué)水平逐步提高。

一、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、怡人、育心

近年來，在各級(jí)黨委、政府的關(guān)懷下，在教育均衡發(fā)展理念指引下，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善。先后完成了塑膠操場(chǎng)建設(shè)工程、教學(xué)樓抗震加固工程、專用教室建設(shè)工程、校園的綠化、美化、硬化改造工程。

為給師生提供整潔、優(yōu)美、安全、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，精心進(jìn)行“優(yōu)美、怡人、育心”的環(huán)境文化建設(shè)。建立了以生命教育為核心的九大教育篇章：即生命之尊重?理念篇﹔生命之啟蒙?弟子規(guī)﹔生命之根本?愛鄉(xiāng)篇﹔生命之溫暖?感恩篇﹔生命之成長(zhǎng)?規(guī)范篇﹔生命之可貴?安康篇﹔生命之責(zé)任?環(huán)保篇﹔生命之精彩?綻放篇﹔生命之價(jià)值?勵(lì)志篇。讓師生在濃郁的生命教育氛圍中幸福工作，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

二、教科研引領(lǐng)，推動(dòng)教學(xué)改革

以科研課題為引領(lǐng)，我校在教育學(xué)院季萍教授、光明小學(xué)劉永勝校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，開展了多項(xiàng)全國、市、區(qū)級(jí)科研課題研究工作，成為北京市基礎(chǔ)教育課程教材試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校，十二五教師培訓(xùn)實(shí)踐基地，農(nóng)村教師研修工作站。

以校本教研為依托，深入開展課堂教學(xué)改革，提高課堂實(shí)效。圍繞“同伴互助、合作交流、自主發(fā)展”區(qū)域課堂教學(xué)改革模式，深入開展集體備課、上課、聽課、說課、評(píng)課研究，追求高效課堂。

2013年5月，我校召開“課堂教學(xué)改革，從校本教研做起”全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，展示了“指向課堂教學(xué)改進(jìn)的課堂觀察與評(píng)價(jià)”的校本教研活動(dòng)過程，得到季萍教授、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。

教科研推動(dòng)教學(xué)改革，也引領(lǐng)著教師專業(yè)成長(zhǎng)。目前，我校市級(jí)骨干教師4名，區(qū)級(jí)骨干教師13名，校級(jí)骨干教師15名。

三、豐富校園生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校牢記習(xí)近平總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入課堂、融入活動(dòng)、融入生活，促成生命自覺。根據(jù)學(xué)生需求，我校開設(shè)32門、四團(tuán)、兩站菜單式選修校本課程，為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺(tái)。

跆拳道、舞蹈、合唱、風(fēng)箏制作、科技小制作已成為學(xué)校精品校本課程，在區(qū)級(jí)比賽中年年獲得一等獎(jiǎng)。舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》，歌曲《草原贊歌》在平谷區(qū)桃花大舞臺(tái)上展示。風(fēng)箏、旗舞參加代表平谷區(qū)參加市級(jí)比賽?？萍夹≈谱鞫啻潍@得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。