人民網(wǎng)北京2月14日電（李依環(huán)）據(jù)北京市教育委員會消息，日前，北京市教委召開工作部署會，研究部署做好延期開學期間中小學生居家學習與生活指導工作，要求各區(qū)要有相應的實施方案，各個學校根據(jù)市、區(qū)部署制定相應的具體落實措施，指導廣大中小學生在延期開學期間科學、有效居家學習，合理安排居家生活，鍛煉基本生活技能，增強自主學習、自我規(guī)劃意識和能力，促進學生健康成長和全面發(fā)展。

明確不上新課、不得要求學生每天上網(wǎng)打卡

北京市教委要求，各區(qū)、各學校在工作中，一是要堅持健康第一，始終把學生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控知識學習作為居家學習的重要內(nèi)容，注重疫情防護知識普及，加強生命教育，公共安全教育和心理健康教育，增強學生社會責任感。充分考慮安全與健康因素，引導學生積極進行適合室內(nèi)開展的體育與健康運動，切實增強體質(zhì)。

二是要堅持面向全體，做好分類指導，面向全體，關(guān)注每一名學生，包括對特殊教育、非京籍、未返京等特殊情況學生予以關(guān)注和考慮。依據(jù)不同年段、不同類別學校學生特點，基於不同的生活和學習主題，提出居家生活和學習的指導與建議，學校教師要分類進行指導。

三是要堅持五育並舉，創(chuàng)新居家學習形式，在家學習要著重體現(xiàn)愛國主義教育、復習鞏固知識、探究性研究性學習、閱讀經(jīng)典文學作品、適量體育鍛煉、開展美育活動、參加居家勞動等系列內(nèi)容，充分利用居家條件和網(wǎng)絡(luò)資源，引導學生生動活潑主動學習，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。延期開學期間不上新課，不開展任何形式的線下集體教學活動，不得要求學生每天上網(wǎng)打卡。

四是要堅持自主發(fā)展，引導學生提升自主學習、自我規(guī)劃能力，充分發(fā)揮居家生活與學習時期特殊的教育功能與價值，作為學生個性化發(fā)展、自主能力提升的重要契機。鼓勵和指導學生依據(jù)自身興趣愛好、學習需求，自主選擇課程資源和學習活動，自主學習、自主探究，自主安排學習與休息的時間，培養(yǎng)必要的生活技能，使學生成為自己生活和學習的主人。

五是要堅持家校協(xié)同，形成家校教育合力，加強家庭教育指導服務(wù)，增強家長居家教育指導能力，推動科學的家庭教育與學校的教育指導有機結(jié)合，構(gòu)建起家校協(xié)同、共同參與的指導服務(wù)體系，為學生的全面發(fā)展和健康成長形成合力。促使學生居家生活與學習成為家庭形成良好家風的重要契機。

市級層面為初三高三年級 提供個性化定制服務(wù)

初三高三畢業(yè)年級比較特殊，家長也非常關(guān)注。北京市教研部門組織各學科專家錄制初三年級九科（含生物、地理初二年級學業(yè)水平考試）、高三年級九科的復習專題講座，在北京電視臺衛(wèi)視頻道首播（時間為周一至周五下午13:15-17:10），第二天也可以在北京數(shù)字學校網(wǎng)站“初中復習、高三復習”欄目、歌華有線電視平臺“教育”欄目中點播。特別強調(diào)的是，學校和教師要根據(jù)實際需要進行有針對性的選擇，並通知學生選擇性的收看，同時布置有針對性的相關(guān)練習和作業(yè)。

此外，北京市教委通過委托北京師范大學未來教育高精尖創(chuàng)新中心提供平臺、技術(shù)和運營管理支持，組織全市中高考科目的中學教師，開展針對初三高三畢業(yè)年級學生的在線答疑工作，揚“長”補“短”，解決學生在“停課不停學”期間的個性化問題需求。2月17日開始，學生可以在每周一至周五18:00-22:00和雙休日8:00-22:00通過PC端登陸“智慧學伴”官網(wǎng)、APP或關(guān)注“智慧學伴”公眾號在線發(fā)布問題，教師在每日8:00-22:00通過PC端和APP上線回答問題。

特殊時期居家學習 開學時間根據(jù)疫情發(fā)展確定

北京市教委強調(diào)，指導學生居家學習和生活不是傳統(tǒng)意義的假期，也不意味著線上開學，而是在疫情防控的特殊時期，通過學校、老師科學合理的指導，確保孩子在特殊時期內(nèi)心不焦慮、生活不單調(diào)、身心更健康。具體什麼時間開學，要根據(jù)疫情形勢發(fā)展確定。

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