“胡老師，我的工作終於有著落啦!”收到offer后，南昌大學(xué)2021屆畢業(yè)生張璇第一時(shí)間給學(xué)院團(tuán)委書記胡邦寧發(fā)去信息，分享喜悅。

　　受疫情沖擊，企業(yè)招聘大幅縮水，看到身邊同學(xué)有的保研、有的考研考公，而自己的工作遲遲沒(méi)著落，張璇經(jīng)常翻來(lái)覆去睡不著覺。

　　不久前，2020年江西省“千校萬(wàn)崗·就業(yè)有‘位’來(lái)高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)”在南昌舉行，該場(chǎng)招聘會(huì)募集1萬(wàn)多個(gè)優(yōu)質(zhì)崗位，涉及金融、制造、旅游等多個(gè)領(lǐng)域。

　　“相對(duì)於其他招聘活動(dòng)，‘千校萬(wàn)崗’中的招聘企業(yè)有專人把關(guān)，更可靠，提供的崗位也更有針對(duì)性，招聘企業(yè)多，我們的選擇空間也大?！蓖哆f簡(jiǎn)歷當(dāng)天，張璇就收到了4個(gè)面試通知。目前，張璇已成功簽約南昌的一家培訓(xùn)學(xué)校，擔(dān)任班級(jí)助教。

　　自團(tuán)江西省委開展“千校萬(wàn)崗”系列招聘會(huì)以來(lái)，眾多江西高校畢業(yè)生在團(tuán)組織幫助下找到了心儀工作。省級(jí)“千校萬(wàn)崗”線上線下專場(chǎng)招聘會(huì)目前已開展11場(chǎng)，2698家企業(yè)走進(jìn)校園，為全省畢業(yè)生提供13.2萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。

　　據(jù)悉，2021屆高校畢業(yè)生總規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)909萬(wàn)人。江西共青團(tuán)積極整合各方力量開源拓崗，除了線上線下廣泛開展“千校萬(wàn)崗”和“三進(jìn)三送”活動(dòng)，還聯(lián)合人社、國(guó)資等部門及58同城、智聯(lián)招聘等互聯(lián)網(wǎng)招聘平臺(tái)為困難畢業(yè)生免費(fèi)提供就業(yè)中介服務(wù)。

　　2019年以來(lái)，團(tuán)江西省委還在“贛青團(tuán)學(xué)”微博微信等省級(jí)團(tuán)屬新媒體相繼開設(shè)“千校萬(wàn)崗·職為你來(lái)”大學(xué)生就業(yè)招聘專欄，目前已推出56個(gè)就業(yè)專欄，提供了190.7萬(wàn)余條就業(yè)信息。

　　今年5月，江西科技師范大學(xué)2020屆畢業(yè)生王唯順利通過(guò)中國(guó)電信的筆試面試，入職中國(guó)電信九江分公司。

　　王唯是一名建檔立卡貧困家庭大學(xué)生，此前考研失利，又錯(cuò)過(guò)秋招，一度很沮喪。她的工作是在“千校萬(wàn)崗”大中專畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)江西科技師范大學(xué)線上專場(chǎng)招聘會(huì)上找到的。

　　春招在即，“王唯們”成了該校團(tuán)委最牽掛的人，校團(tuán)委因此建立了專門的建檔立卡學(xué)生幫扶群，根據(jù)學(xué)生就業(yè)需求，及時(shí)篩選、推送“定制化”的就業(yè)信息。學(xué)生無(wú)法返校期間，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委書記花了4天時(shí)間給學(xué)院的每一位建檔立卡貧困生打電話，詢問(wèn)了解求職進(jìn)展、就業(yè)情況，並給學(xué)生的未來(lái)發(fā)展出謀劃策。

　　江西科技師范大學(xué)團(tuán)委書記余玉榮表示，小到簡(jiǎn)歷制作、傳授面試技巧，大到精準(zhǔn)推薦崗位、分析利弊，隻要學(xué)生有需要，校團(tuán)委都能給出針對(duì)性建議。

　　聚焦建檔立卡家庭畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè)問(wèn)題，江西共青團(tuán)在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立了學(xué)校團(tuán)干部“一對(duì)一”“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制和幫扶過(guò)程記錄工作臺(tái)賬制度。按照規(guī)定，就業(yè)期，團(tuán)干部需根據(jù)幫扶學(xué)生的專業(yè)、興趣、特長(zhǎng)，進(jìn)行不少於5次的就業(yè)指導(dǎo)，推薦不少於10個(gè)就業(yè)崗位，做到“一人一策”“應(yīng)扶盡扶”、持續(xù)跟蹤。

　　自2019年“千校萬(wàn)崗”大中專學(xué)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)開展以來(lái)，江西各級(jí)團(tuán)組織累計(jì)幫扶1.95萬(wàn)余名建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

　　江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院教師團(tuán)干梁?jiǎn)⑶诿恐芏紩?huì)利用微信、QQ、電話，就幫扶學(xué)生的就業(yè)情況和實(shí)習(xí)工作進(jìn)行指導(dǎo)。在梁?jiǎn)⑶诘墓膭?lì)下，同學(xué)們自教學(xué)實(shí)習(xí)以來(lái)，每周都堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)周記，將一周的工作生活情況、遇到的難題、學(xué)到的技能都以周記的形式記錄下來(lái)，反饋給梁?jiǎn)⑶凇?/p>

　　該校45名教師團(tuán)干與226名建檔立卡學(xué)生建立了一對(duì)五精準(zhǔn)對(duì)接，幫扶團(tuán)干每月需在就業(yè)引導(dǎo)、技能提升、心理疏導(dǎo)、崗位對(duì)接等方面提供至少一次的精準(zhǔn)幫扶。該校團(tuán)委還建立了定期回訪制度，團(tuán)干部將幫扶工作點(diǎn)滴都記錄在“千校萬(wàn)崗”就業(yè)精準(zhǔn)幫扶手冊(cè)上，定期互相溝通交流，對(duì)接幫扶技巧，解決實(shí)際工作中遇到的難題。

　　“就業(yè)前我們會(huì)注重結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)就形勢(shì)解讀、簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、職業(yè)規(guī)劃等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，就業(yè)后幫扶團(tuán)干還會(huì)圍繞崗位適應(yīng)、家庭近況、心理調(diào)適等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行持續(xù)、長(zhǎng)效的幫扶?！苯鳝h(huán)境工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委書記趙潔說(shuō)，學(xué)院2020屆建檔立卡學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上。

　　針對(duì)建檔立卡畢業(yè)生群體，南昌大學(xué)團(tuán)委將就業(yè)政策宣講、職業(yè)技能提升、面試技巧等就業(yè)相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校第二課堂，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校心理咨詢中心，對(duì)就業(yè)心理、心態(tài)和觀念需要調(diào)適的畢業(yè)生，開展就業(yè)心理輔導(dǎo)和就業(yè)心態(tài)調(diào)適。聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院建立就業(yè)困難畢業(yè)生臺(tái)賬，學(xué)院團(tuán)干對(duì)“建檔立卡”畢業(yè)生做到“一對(duì)一”或“多對(duì)一”就業(yè)幫扶。截至目前，通過(guò)團(tuán)干幫扶機(jī)制，128名建檔立卡學(xué)生完成就業(yè)。

　　為做好建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生群體就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)委建立了就業(yè)幫扶工作臺(tái)賬，分類統(tǒng)計(jì)、實(shí)時(shí)跟蹤建檔立卡畢業(yè)生就業(yè)幫扶信息，通過(guò)臺(tái)賬摸排了解學(xué)生近期求職進(jìn)度。針對(duì)學(xué)生的求職痛點(diǎn)，他們先后組織開展多場(chǎng)簡(jiǎn)歷制作、模擬應(yīng)聘、職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生求職能力。團(tuán)干部“一對(duì)一”開展職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生立足實(shí)際，擺正心態(tài)，樹立正確的勞動(dòng)觀和就業(yè)觀。

　　南昌航空大學(xué)團(tuán)委始終把服務(wù)青年大學(xué)生就業(yè)作為團(tuán)組織履行職責(zé)使命的重要路徑，結(jié)合一生一方案，以第二課堂為依托，為青年學(xué)子設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的成長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)信心﹔組織開展就業(yè)專題講座，邀請(qǐng)優(yōu)秀校友分享職場(chǎng)經(jīng)歷、專業(yè)需求，明晰學(xué)生就業(yè)方向﹔組織開展職業(yè)生涯大賽、模擬招聘會(huì)，邀請(qǐng)企業(yè)HR現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提高學(xué)生就業(yè)能力﹔啟動(dòng)“啟航計(jì)劃”，依托學(xué)校專業(yè)背景，為學(xué)生提供暑期航空企業(yè)實(shí)習(xí)崗位，強(qiáng)化學(xué)校專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。（記者 陳卓瓊）

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