人民網(wǎng)北京2月23日電 教育部今天召開新聞發(fā)布會，介紹春季學期學校疫情防控和教育教學工作有關(guān)情況。對於中小學生作業(yè)管理工作，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛強調(diào)，不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。

呂玉剛表示，各地各校要完善作業(yè)管理辦法，特別是要加強學科組和年級組的統(tǒng)籌，嚴格按照規(guī)定來控制作業(yè)總量。要切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，確保作業(yè)難度符合學生實際，不得超過課程標準要求﹔要將作業(yè)設(shè)計工作納入校本教研工作體系，系統(tǒng)設(shè)計一套符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、覆蓋德智體美勞各學科全面育人的一套基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)，要進一步創(chuàng)新適應不同學生學習需要的作業(yè)形式。

呂玉剛指出，要堅決克服機械的、無效的作業(yè)，杜絕重復性的、懲罰性的作業(yè)，任課教師要認真批改作業(yè)，及時做好向?qū)W生的反饋、講解、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學情，對存在問題的、學習困難的學生要做好答疑輔導工作。這裡特別強調(diào)，不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)，這是教學工作的一個紀律要求，要傳達到每一個老師。

對於中小學生作業(yè)管理的重點環(huán)節(jié)，呂玉剛在答記者問時回應，首先，要控制好總量。學校加強作業(yè)管理，要加強學科組、年級組關(guān)於作業(yè)的統(tǒng)籌，要在學校建立作業(yè)的公示制度，合理調(diào)控作業(yè)的結(jié)構(gòu)和總量﹔第二，要提高質(zhì)量。要科學、有效、合理地設(shè)計作業(yè)，要納入學校的教研工作體系，作為校本教研的重要內(nèi)容﹔第三，要認真批改作業(yè)。要發(fā)揮好作業(yè)對鞏固學生學習成果、老師科學評價、診斷學情、有效實施因才施教的重要手段﹔第四，家長減負。家長減負涉及到兩個方面，一方面是不給家長增加負擔，另一方面家長也不能給學生留過多的額外作業(yè)。

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