亂象三:游多學(xué)少,老師費(fèi)用從學(xué)生抽取
雖然海外游學(xué)在國內(nèi)很受歡迎,但是在市場上有些游學(xué)線路卻有些“掛羊頭賣狗肉”。有記者瀏覽了一家機(jī)構(gòu)的美國游學(xué)線路發(fā)現(xiàn),真正的游學(xué)僅有兩天左右的時間。除了帶領(lǐng)學(xué)生們參觀斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等老牌名校,請美國教授為學(xué)生講授美國留學(xué)的一些常見問題外,該機(jī)構(gòu)將美國著名景點(diǎn)迪士尼樂園、尼亞加拉瀑布、自由女神像等做了重點(diǎn)推薦,其豐富程度遠(yuǎn)超過到名校參觀的部分。
孩子參加過游學(xué)的家長王女士告訴記者,去年暑假孩子曾參加去英國的游學(xué),雖然也是按照行程參觀的牛津、劍橋,但其走馬觀花的程度讓這次行程更像一次觀光游。“基本上和跟團(tuán)游那種‘上車睡覺、下車撒尿’的感覺一樣。回來我問他在大英博物館看到什么了,他吭哧了半天說‘忘了’!
一位參加過學(xué)校組織游學(xué)的學(xué)生稱,到了美國當(dāng)?shù),所謂的名校學(xué)習(xí)其實(shí)就是在一個語言學(xué)校里,學(xué)生們根據(jù)英語考試成績被分到不同的班級,每天上聽說讀寫四門課,周圍都是認(rèn)識的人,這跟平時在國內(nèi)學(xué)校上外教課沒有兩樣!白≡诋(dāng)?shù)厝思乙矝]有多少交流的機(jī)會,他們都是接待國際學(xué)生的‘老手’了,提供住宿已經(jīng)成為每月賺取錢財?shù)墓潭▉碓础N覀冏≡谒視r,她家就已經(jīng)有兩個長期的日本游學(xué)生,據(jù)說我走后,還會有兩個馬來西亞的學(xué)生來住。”
游學(xué)團(tuán)隊(duì)中帶隊(duì)老師的費(fèi)用從學(xué)生中抽取,這已經(jīng)是游學(xué)團(tuán)的慣例。羊毛出在羊身上,中介機(jī)構(gòu)是不會提供免費(fèi)午餐的。不少家長也知道這個情況。有的家長對老師費(fèi)用平攤表示理解:“畢竟孩子出門總要麻煩些,老師照看著,更安全!庇械募议L則覺得花錢給老師白送福利,心不甘情不愿。
亂象四:學(xué)校介入游學(xué)引爭議
在目前各式各樣的游學(xué)夏令營,尤其是中小學(xué)生的夏令營中,學(xué)校在其中所扮演的角色也是一大爭議。不少中介公司通過學(xué)校宣傳夏令營項(xiàng)目,與學(xué)校進(jìn)行合作,此外還有與教育行政部門合作組織等。這些夏令營項(xiàng)目往往牽涉多方,各方責(zé)任并不清晰。
中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授周光禮認(rèn)為,夏令營是個人的事情,教育行政部門和學(xué)校應(yīng)該約束自己的行為!皩W(xué)校和老師與學(xué)生之間存在著一種特殊的關(guān)系,他們很容易對學(xué)生產(chǎn)生影響。一些中介公司會找到教育行政部門幫忙,教育行政部門通過關(guān)系找到學(xué)校,也屬違規(guī)行為!
周光禮指出,教育行政部門及學(xué)校介入夏令營的組織,“很難分辨是以私人的名義還是官方介入,這就造成了責(zé)任不明晰”。
學(xué)者熊丙奇稱,目前對海外游學(xué)夏令營的定位很模糊,那些學(xué)校主導(dǎo)的游學(xué),是教學(xué)實(shí)踐的一部分,有一定的公益性,應(yīng)該由教育行政部門監(jiān)管;如果是中介機(jī)構(gòu)組織的,那就歸工商部門管,F(xiàn)在的問題是,有的游學(xué)是學(xué)校召集學(xué)生,實(shí)際運(yùn)作又是通過中介來進(jìn)行的,這種游學(xué)模式最容易出問題。
提及商業(yè)公司與學(xué)校的合作,浙江省教育廳外事處處長舒培冬表示:“這是一件扯不清的事情。但目前對此也沒有細(xì)節(jié)性的要求。”他表示,即使學(xué)校僅為公司提供發(fā)傳單的場地,也會給家長造成錯覺:夏令營與學(xué)校有關(guān)系,至少學(xué)校是相對認(rèn)可的!凹兇馍鐣辖M織的夏令營,與老師發(fā)傳單的,給人的感覺是不一樣的。一旦發(fā)生事故,學(xué)校就很難說清楚!