在教育部已經(jīng)制定完成的考試招生改革總體方案中,英語考試模式將發(fā)生變化,其重要性也將位居次席,不再與語文、數(shù)學(xué)等科目同等重要。
說真的,不知道有多少人深受“啞巴英語”之害,英語考試早就應(yīng)該靠邊站了。
值得注意的是,這又是十八屆三中全會后透出的一個改革信號?梢哉f,中國多個領(lǐng)域的縱深改革已經(jīng)穩(wěn)步推進(jìn),各類消息層出不窮,值得有心人注意。
回到英語的話題,這的確是一門非常有用的語言,學(xué)習(xí)英語的好處肯定非常多。但有些事情一旦成為考試,性質(zhì)就會發(fā)生變化。中國的孩子不得不在幼兒園就開始學(xué)習(xí)英語,在接下來的學(xué)生生涯中,英語也將占去相當(dāng)一部分學(xué)習(xí)時間。然而,真正把英語用于工作和生活,恐怕連百分之一的人都不到。更重要的是,大家學(xué)英語,首先不是為了應(yīng)用,而是考試。以至于不少大學(xué)生,寫著順溜的英語作文,卻很難用現(xiàn)代漢語寫一篇沒有語病的論文。
沒錯,正是這種包括英語在內(nèi)的考試學(xué)習(xí),擠占了大量的學(xué)習(xí)時間,甚至擠走了傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。當(dāng)下不少年輕人,對于中國古文的閱讀能力幾乎為零。我們整天喊著五千年的璀璨文化,可年輕人都看不懂了,那還不就是“死文化”。
這種狀況并不怪英語本身,而是僵硬的考試制度。而對于偏遠(yuǎn)山區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱的地方,英語教學(xué)也存在短板。所以,所謂考試是最公平的方式,在英語上卻未必成立。因此,英語靠邊站是遲早的事。
不過,英語考試并非一無是處。相反,換一種新模式,學(xué)習(xí)英語的動力和興趣就大為不同。很多人工作多年后發(fā)現(xiàn),看別人翻譯過來的東西,不如直接到外國網(wǎng)站上看,而這時又開始自學(xué)英語。這里面的問題,是不是值得研究呢?(皇甫世。
(來源:銀川晚報)