2014年國家公務員考試已畢,接下來就是下年的各省省考。很多比較積極的考生已經開始備考了吧,對于申論的備考需要明確一定方向,不是盲目的去準備,并且對申論的最近這幾年的考察重點我們要有一定的了解,這就需要我們對歷年真題有熟練的把握。
對歷年的真題不僅僅是練習,還要注重總結規(guī)律,特別是最近兩年的考試,因為最近兩年的考試往往能夠體現申論考試的趨勢,這就需要我們對各地的考試設計有一定的了解,特別是你所需要考的地區(qū)。然而,各地的考試還是有一定的普遍性的變化的,因為這么多年的申論考試所考察內容基本都涉及到了,但由于考察形式單一性,因此各個地方的申論考試避免不了一定的借鑒,所以我們要從整體上把握申論的命題方向。
在申論材料的設計上,一般的命題設計是正面材料、反面材料,再加上政府文件,圍繞著問題來展開,所以負面性材料占的比例相對較大一點,但是最近這幾年的申論材料設計偏向于案例,并且案例材料都很新,來源也比較廣泛,它的出處很難在確定的報刊文章中找到,但是如果確定到一個省的話,很多材料也是涉及到本省的,特別是地方政府做出的一些地方政策,這是需要我們重視的。此外,申論材料的設計還有一些重要特點,理論性的材料越來越少,特別是針對案例的分析與評價,因此從材料里面能夠抄出來的東西越來越少,這就需要我們有很好的理論加工與提煉能力。
最近兩年的考試,從創(chuàng)新性上來說,除了材料的內容之外,還有出題形式上,各省之間命題有偏向于國考方式,在創(chuàng)新的方向傾向于從公文寫作考試,或者說應用文的寫作,因為這一部分不僅能夠直接體現命題的創(chuàng)新性,也能夠直接考察考生對材料的理解與加工能力。此外,命題的內容涉及外國經驗的材料也相應的增多,這是需要我們重視的。
在各省的申論考試中還有一個現象,就是申論材料中的負面想象很多可能來自于本地區(qū)之外,而正面性的材料來自于省內,這也是一個比較有意思的現象。對于命題者來說,最近這兩年的考試各地區(qū)之間互相借鑒的東西比較多,所以大家在復習的時候,要多多關注一下鄰省的申論命題。
來源:華圖教育