高中現(xiàn)雷人標(biāo)語：高富帥滾回家 不是滾回學(xué)習(xí)(圖)

周口二高高二2班班級(jí)內(nèi)的雷人標(biāo)語

　　“吾日三省吾身：高否？富否？帥否？是，滾回家去；否，滾去學(xué)習(xí)”近日，這段看似有點(diǎn)雷的話被周口二高高二2班用來制成對(duì)聯(lián)的樣式取代了原來的“好好學(xué)習(xí) 天天向上”，并貼在了教室前面的墻壁上。有學(xué)生把它拍下來傳到網(wǎng)上，引發(fā)了熱烈討論。

　　據(jù)該班班主任馮佳老師介紹，前段時(shí)間，為迎接期末考試，她們班開展了“勵(lì)志月”活動(dòng)，老師從學(xué)生推選的名言名句中篩選出最具代表性的語句貼在教室墻上，以達(dá)到激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的目的。最后選定的這句看似有點(diǎn)雷的話，是她們班趙亞洲同學(xué)創(chuàng)作的，并經(jīng)過班級(jí)投票，成為了班級(jí)的勵(lì)志標(biāo)語。

　　趙亞洲同學(xué)表示，這個(gè)標(biāo)語引用的孔子的名句，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行了個(gè)性化的修改，顯得活潑新穎、詼諧幽默，同時(shí)對(duì)我們來說又很勵(lì)志，同學(xué)們都很喜歡。

　　這段話一貼出來，就被該班同學(xué)拍攝下來傳到網(wǎng)上，引起了網(wǎng)友們的討論。

　　有支持者認(rèn)為：學(xué)生們以“高富帥”為參照對(duì)象，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，是一種積極向上的態(tài)度。另外，也有網(wǎng)友質(zhì)疑：難道“高富帥”，就不用努力學(xué)習(xí)了嗎？

　　針對(duì)這兩種不同的觀點(diǎn)，記者采訪了周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理教育咨詢中心主任耿潤。

　　耿主任表示，這件事反映出了一種社會(huì)現(xiàn)象，學(xué)生們以“高富帥”為參照，來激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，說明他們能很清楚地認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，可以看出這幫學(xué)生們?cè)谛睦砩险�在變得更加成熟。從�?biāo)語的內(nèi)容來看，同學(xué)們采用詼諧、充滿幽默感的方式，進(jìn)行自我激勵(lì)，更容易在心理上產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以這幅標(biāo)語對(duì)學(xué)生們來說，可以起到一定的積極作用。但是，在貼出標(biāo)語的同時(shí)，也要注意提防學(xué)生們的心理狀態(tài)變得更加現(xiàn)實(shí)，從而以“高富帥”的標(biāo)準(zhǔn)，片面地追求物質(zhì)生活。

　　同時(shí)，耿主任建議學(xué)生們可以在班級(jí)內(nèi)展開討論，以幫助同學(xué)們對(duì)標(biāo)語的含義進(jìn)行充分的理解，取其精華，去其糟粕，從而達(dá)到良好的勵(lì)志效果。(苗海波)

(來源:大河網(wǎng))