寫好自主招生自薦信的八大策略

自薦信是自主招生考生在申請大學(xué)過程中個人的首次“亮相”，是初審老師全面了解你的最重要途徑。以上海交大為例，“申請人自述”包含興趣、愛好、特長、能力、志向及缺點(diǎn)等方面，高校希望通過“自述”來了解申請人在學(xué)習(xí)和個性品質(zhì)方面的特點(diǎn)，尤其是申請人的特別之處。自薦信寫得好，可以打動老師，給老師留下深刻的印象，從而獲得筆試或面試的“門票”。自薦信怎么寫?怎樣寫才能在千千萬萬的考生中脫穎而出呢?據(jù)此，我們采訪了自主招生研究學(xué)會的姜建鋒老師。

1.寫自薦信不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。

老師在讀到千篇一律的自薦信時(shí)，很容易產(chǎn)生審美疲勞。反而一份風(fēng)格獨(dú)特、語言樸實(shí)、個性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。

2.用實(shí)例或者數(shù)據(jù)說話。

介紹自己的個性特點(diǎn)或特長時(shí)不要僅僅停留在語言形容上，而要拿出實(shí)例或者數(shù)據(jù)來說明。說自己樂于助人，就應(yīng)該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對你的了解更加鮮活和具體，也更可信。

比如有的學(xué)生在個人陳述中寫自己特別喜歡作研究，隨后列舉出自己在高中階段曾做過的多個課題，其中有一個課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎;該同學(xué)還介紹自己能獨(dú)立思考、富有懷疑精神，敢于對書本上的東西提出質(zhì)疑，他舉了一個物理課本中某演示實(shí)驗(yàn)的在實(shí)際操作中實(shí)際并不可行的例子，給人影響深刻，讓老師實(shí)實(shí)在在地感覺他的確善于獨(dú)立思考。