制圖:蔡華偉
高校漲學費了!還未開學,這一消息就引發(fā)了社會的高度關(guān)注。包括江蘇、寧夏、浙江等在內(nèi)的六省紛紛上調(diào)學費,少則漲一成,多則漲五成。上漲最多的是寧夏,文學類、理工農(nóng)學類、醫(yī)學類學費漲幅均超50%。
原因
教育培養(yǎng)成本攀升、高校債務負擔過重
在寧夏六盤山中學校門口,聽到漲學費的消息,一位高三學生家長表示擔憂:“我家年收入剛過2萬元,供一個大學生,一年下來要1萬多元。家人還要生活,確實有壓力!睋(jù)了解,這所學校的學生主要來自寧夏南部山區(qū)9縣區(qū)的農(nóng)村,他們的生活狀況基本代表了寧夏經(jīng)濟最困難的學生家庭。
“以寧夏固原地區(qū)為例,2013年農(nóng)民人均可支配收入3676.7元,平均學費若漲到5059元,大部分農(nóng)村家庭難以承受!痹鴧⒓舆^寧夏高校學費調(diào)整聽證會的張建梅告訴記者。
從去年開始醞釀漲價的山東省,對今秋入學的新生,也普遍上調(diào)收費標準。今年考入中國石油大學(華東)音樂學專業(yè)的小張算了一筆賬:按去年學費標準,一年6700元,四年要交學費26800元,今年漲價后一年學費變成9200元,四年就要交36800元,整整多出了10000元。
記者了解到,在上個世紀90年代,高校曾普遍上調(diào)了學費。以1999年為例,《中國教育統(tǒng)計年鑒》顯示,當年普通高校生均交納學費比1998年上漲了40.3%,到2000年,普通高校生均交納學費達3550元。此后,全國不少高校收費逐年上升。至2007年5月,國務院發(fā)布《關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》,要求“除國家另有規(guī)定外,今后5年各級各類學校的學費、住宿費標準不得高于2006年秋季相關(guān)標準!边@一被喻為“限漲令”的文件,遏制住了高校學費上漲的勢頭,使得高校學費連續(xù)5年未有上漲。
“限漲令”限制的年限是從2007年到2012年。因此,2012年后,多地開始醞釀高校學費上漲。
記者了解到,教育培養(yǎng)成本的節(jié)節(jié)攀升,是高校對于學費上漲給出的主要理由。自1999年高校擴招以來,在校人數(shù)十幾年間增長了3到4倍,高校教學科研設施與師資力量也需及時跟進,其中資金投入不可小覷。
以寧夏為例,2013年10月,自治區(qū)物價局價格成本調(diào)查監(jiān)審局對寧夏4所高校教育培養(yǎng)成本監(jiān)審顯示,寧夏生均教育培養(yǎng)成本從2005年—2007年的1.51萬元,上漲到2010年—2012年的2.026萬元,漲幅達34.17%。
“盡管寧夏財政對高校投入從2000年的1.49億元增加到2012年的17.32億元,年均增長22.70%,但仍難滿足高校發(fā)展需要。寧夏高校學費標準,自2000年以來一直沒作系統(tǒng)調(diào)整,這與高等教育快速發(fā)展和財政承受能力不相協(xié)調(diào)!睂幭幕刈遄灾螀^(qū)教育廳財務處調(diào)研員姬建義說。
有分析指出,一些高校債務負擔過重,也是高校學費上漲的原因之一!敖陙,學校建新校區(qū),增加教學設備,提高教職工工資,花錢地方太多了,但國家財政撥款又有限。目前,省屬高;径急持哳~貸款甚至債務!鄙綎|一所高校的老師透露。
生均教育培養(yǎng)成本上升、學校其他各項投入增加,都讓不少高校支出增加。而從收入角度來看,盡管目前高校收入來源日益多元,但學費依然是高校收入的最主要構(gòu)成。“一所運行合理的大學,其經(jīng)費來源應該主要包括政府投入、學費、社會捐助和學校創(chuàng)收”,中國教育科學研究院研究員儲朝暉說,“但中國高校的經(jīng)費來源中,社會捐助和高校創(chuàng)收很少,運轉(zhuǎn)主要靠政府和學費”。
教育部教育發(fā)展研究中心主任張力20日在接受人民網(wǎng)強國論壇訪談時也介紹,對于高校的“收”來說,大頭是財政撥款,一般而言,尚未上漲的學雜費占高?偸杖氲1/4,有的一些省份為1/8,上漲之后的學雜費,在高校收入比重約為1/5到1/3。
因此,張力認為,學費上漲帶有恢復性,其政策依據(jù)可以從教育規(guī)劃綱要中找到一些答案。綱要中已明確講到,要完善非義務教育培養(yǎng)成本的分擔機制,根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展狀況、培養(yǎng)成本和群眾承受能力,調(diào)整學費標準。
保障
高校財務公開、獎助學政策到位
學費上漲,如果確為必需,公眾可以理解,漲后費用是否得到善用,就需要高校交出一本“陽光賬”!暗米屛覀冎,這錢都花在了什么地方!币晃患议L的話,代表了很多人的想法。
“讓高校曬賬本是非常必要的,教育法第二十九條所規(guī)定,高校遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。”張力介紹,“高等教育法第六十四條規(guī)定,高等學校收取的學費應當按照國家有關(guān)規(guī)定管理和使用,其他任何組織和個人不得挪用!睆埩粲酰案咝摪凑找(guī)范的制度,把這部分資金的用途按照校內(nèi)財務公開制度切實保障到位,保證學生及其家長的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),這也是高等學校提高自身公信力的重要舉措!
記者了解到,為規(guī)范高校資產(chǎn),日前教育部公布《高等學校信息公開事項清單》,對高校公開財務、資產(chǎn)、收費等都作出規(guī)定,并且對信息發(fā)布的制度化、平臺與渠道以及第三方督查評估均作出細化。
“高校公開財務信息并不是簡單的公開錢花在什么地方,還要公開財務決策程序”,儲朝暉解釋道,“就是要有專業(yè)的人員,對于錢該不該花、花在哪、怎么花進行科學地集體討論,最終做出決策,讓每一分錢都花在該花的地方!
高校學費上漲,貧困學子怎么辦?這也是社會高度關(guān)注的話題。
“學費漲了,如果助學貸款、獎學金等措施跟不上,教育不公平就有可能出現(xiàn)!睆埩φJ為,“要讓每個孩子都有機會成為有用之材,我們就要通過多種渠道,使貧困學生不因經(jīng)濟困難完不成學業(yè),讓他們擁有向上的起點!
記者了解到,今年7月,財政部、教育部、中國人民銀行、銀監(jiān)會聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于調(diào)整完善國家助學貸款相關(guān)政策措施的通知》,決定調(diào)整國家助學貸款資助標準并進一步細化分配比例。這意味著,今后在校本科生將享受每年不超過8000元的貸款金額,最高額度較之前提高了2000元。
“只有把這些政策落到實處,才能保證所有孩子都有出彩的機會!眱Τ瘯熃ㄗh,“政府對高校的資助,應該更多和學生學業(yè)相關(guān)!
對于家庭特別困難的學生,張力建議,“可以考慮參與定向培養(yǎng),比如國防、重大國家工程等。還可以參加免費師范生計劃,畢業(yè)后履行一定服務期責任,學生就可以享受學費減免。”
采訪中,學者們認為,為了讓貧困學子有機會鯉魚躍龍門,必須堅持在非義務教育階段培養(yǎng)成本分擔機制的前提下,進一步把國家資助體系落實到位。同時,各高校也應根據(jù)自己的情況,完善校內(nèi)各項獎勵和資助制度,以幫助貧困學生順利完成學業(yè)。
《 人民日報 》( 2014年08月21日 14 版)