短評：讓高考指揮棒“指”對方向

　　新華網(wǎng)北京9月4日電（記者 吳晶、胡浩）人們常說，高考指揮棒不改，教育改革寸步難行。4日發(fā)布的《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》，是對考試招生這一中國教育指導棒的大調(diào)整。這個面目一新的指導棒，能在多大程度上見實效，還有待時間檢驗。

　　高考現(xiàn)行的“一考定終身”模式為我國經(jīng)濟與社會發(fā)展遴選輸送大批人才，但也導致“唯分數(shù)論”，公眾對學生負擔過重、義務教育階段擇校等問題反映強烈。針對此，此次高考改革方案鼓勵學生根據(jù)報考高校要求和自身特長選擇科目，這就為“學有所長”的學生提供更廣闊的拓展平臺；方案提出將綜合素質(zhì)評價作為“學生畢業(yè)和升學的重要參考”，這就是鼓勵書桌前的學生走出“題山卷�！�，培養(yǎng)更多的社會責任、創(chuàng)新意識與實踐能力；方案提出高職院�？荚囌猩�與普通高校相對分開，這就使一些動手能力強的學生不用再擠全國統(tǒng)考的“獨木橋”，提前拿到高等院校的入場券。

　　考試招生涉及千家萬戶，關乎每個學生的切身利益。幾經(jīng)存廢之爭、歷時多年探索，高考依然是人民群眾普遍認可、最符合國情、最體現(xiàn)公平的國家教育考試制度。此次改革方案在深化改革的大背景下新鮮出爐，帶給人民群眾的是對未來教育改革與發(fā)展的希望與期盼。期待各級政府和教育系統(tǒng)在國家統(tǒng)一部署下，積極試點、穩(wěn)妥推進、逐步推開，使這項關系民生的重大改革全面落地，讓高考指揮棒更好地發(fā)揮促進公平、科學選才的正向作用。

(來源:新華網(wǎng))