分?jǐn)?shù)優(yōu)先or志愿優(yōu)先，不看招生章程會(huì)吃虧

所謂分?jǐn)?shù)優(yōu)先與志愿優(yōu)先，是高校招生投檔錄取的兩大規(guī)則，同一個(gè)考生以同樣的分?jǐn)?shù)報(bào)考，不同的錄取規(guī)則會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)局與命運(yùn)。假如：武漢大學(xué)在某省招收生物工程專業(yè)1人，甲乙兩個(gè)考生同時(shí)填報(bào)了這個(gè)專業(yè)。其中考生甲高考分?jǐn)?shù)6lO分，第二志愿為生物工程；考生乙的分?jǐn)?shù)為609分，第一志愿報(bào)的生物工程，兩人均不服從調(diào)劑。考生甲和考生乙僅一分之差，不同錄取規(guī)則會(huì)導(dǎo)致兩種不同的錄取結(jié)果。

“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則：考生甲被錄取，考生乙落榜；“志愿優(yōu)先”原則：考生乙被錄取，考生甲淘汰。這種情況并非僅假設(shè)而已，在現(xiàn)實(shí)報(bào)考中，有很多考生因搞不清高校的錄取規(guī)則而吃虧。網(wǎng)傳廣東珠海的一位蘇姓老師，多年帶高三，也經(jīng)常給考生提供輔導(dǎo)方案。這年他兒子高考，成績(jī)是612分，報(bào)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)沒有被錄取，和他同校的另一個(gè)考生605分，反倒被西南財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取了。這個(gè)老師百思不得其解，認(rèn)為招生肯定有貓膩，一氣之下寫了兩紙?jiān)V狀，同時(shí)把廣東省考試院和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)雙雙告上了法庭，結(jié)果以敗訴而告終。

究其原因，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)招生章程明確規(guī)定，對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排實(shí)行志愿優(yōu)先的原則。即對(duì)所有進(jìn)檔考生按照所報(bào)的第一專業(yè)志愿進(jìn)行排隊(duì)，然后分專業(yè)依次從高分到低分錄取。小蘇前面的幾個(gè)專業(yè)報(bào)的都是財(cái)經(jīng)口的，第五專業(yè)填了法學(xué)，而那個(gè)605分的考生第一專業(yè)報(bào)的是法學(xué)，小蘇所報(bào)財(cái)經(jīng)類專業(yè)由于是熱門，要求分?jǐn)?shù)比較高，結(jié)果沒有被錄取，第一專業(yè)報(bào)法學(xué)的考生由于排在前面被錄取。高校招生章程是經(jīng)教育部備案、事先向社會(huì)發(fā)布的，錄取考生遵循招生章程所規(guī)定的原則進(jìn)行，是合理的也是合法的。由此可見，吃透高校錄取規(guī)則何等重要！

分?jǐn)?shù)優(yōu)先又名“志愿清”規(guī)則，即學(xué)校在安排考生專業(yè)時(shí)，對(duì)進(jìn)檔考生按分?jǐn)?shù)高低大排隊(duì)，首先滿足分?jǐn)?shù)高的考生的專業(yè)志愿，所報(bào)專業(yè)符合要求的包括高考分?jǐn)?shù)、單科成績(jī)、體檢標(biāo)準(zhǔn)等即被錄取，不符合要求的等待調(diào)劑；然后再考慮排在其后的考生志愿，以此類推。當(dāng)排到某個(gè)考生時(shí)，如果他填報(bào)的第一專業(yè)已經(jīng)錄滿，就看他的第二專業(yè)志愿，若是第二志愿專業(yè)沒錄滿，就把他錄取到這個(gè)專業(yè)；如果已經(jīng)錄滿，再看他的第三專業(yè)志愿，直至錄取完成。志愿優(yōu)先又稱“專業(yè)清”規(guī)則，即對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排，實(shí)行“按第一志愿分類、由高分到低分排隊(duì)”的辦法，當(dāng)?shù)谝恢驹溉藬?shù)等于或大于該專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，則由高分到低分錄取，未被錄取者按規(guī)定轉(zhuǎn)到其第二專業(yè)志愿排序，其余以此類推，直至作出最后安排；若第一專業(yè)志愿人數(shù)少于招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，則從第二、第三專業(yè)志愿中擇優(yōu)錄取。

很顯然，分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則有利于分?jǐn)?shù)高的考生，只要在進(jìn)檔考生中不墊底，服從專業(yè)調(diào)劑一般就能被錄取，專業(yè)填報(bào)原則是撿自己喜歡的往前報(bào)。志愿優(yōu)先原則比較復(fù)雜，填報(bào)起來難度比較大，既要考慮招生人數(shù)還要考慮專業(yè)冷熱度，要根據(jù)各種因素綜合分析，確保自己在所報(bào)第一專業(yè)中分?jǐn)?shù)占優(yōu)，因而在判斷學(xué)校時(shí)就不能以最低分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)做取舍，要留出足夠的分?jǐn)?shù)余量來競(jìng)爭(zhēng)。提請(qǐng)考生家長(zhǎng)注意的是，很多學(xué)校的錄取規(guī)則不是單一的，有時(shí)是幾種規(guī)則交叉進(jìn)行或與專業(yè)級(jí)差相結(jié)合，尤其一些學(xué)校招生章程中對(duì)錄取規(guī)則的表述不明晰、很費(fèi)解，需要認(rèn)真研讀、深入領(lǐng)會(huì)，必要時(shí)還要向?qū)W校招生部門電話咨詢。（王明祥）