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2015年山西高考語(yǔ)文作文點(diǎn)評(píng)

2015年06月07日18:36  來(lái)源:人民網(wǎng)-山西頻道  手機(jī)看新聞
原標(biāo)題:2015年山西高考語(yǔ)文作文點(diǎn)評(píng)

人民網(wǎng)太原6月7日電(王建)6月7日,高考第一天上午9時(shí)至11時(shí)30分為語(yǔ)文考試,據(jù)現(xiàn)場(chǎng)了解,今年山西高考作文為材料作文,字?jǐn)?shù)要求在800字左右。材料大概內(nèi)容如下:一位父親在高速公路開(kāi)車(chē)打電話,旁邊的孩子一再提醒,父親不要撥打電話,可是父親不聽(tīng)勸阻,最終孩子選擇報(bào)警。警察前來(lái)后對(duì)父親進(jìn)行批評(píng)教育,此事引起社會(huì)爭(zhēng)議。以此為內(nèi)容,寫(xiě)一封信800字的信?蛇x擇給違章當(dāng)事人、女兒、警察寫(xiě)。

2015年高考語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束,人民網(wǎng)山西頻道邀請(qǐng)了太原成成中學(xué)語(yǔ)文教師郭永超就高考作文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

郭永超:

今年的全國(guó)一卷高考作文,就材料形式而言,延續(xù)著去年的開(kāi)放性,又進(jìn)一步擴(kuò)大了多元性;就蘊(yùn)含主題來(lái)說(shuō),緊扣時(shí)代脈搏,及時(shí)關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)。整體上,讓人在現(xiàn)實(shí)中多元思辨,少了些帶著的鐐銬,少了些凌空的蹈虛。

對(duì)于小陳舉報(bào)父親及隨后警方處罰并微博發(fā)布一事,既有“點(diǎn)贊”,又有“質(zhì)疑”,更有大范圍、多角度的“討論”。這次,廣大考生可以“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。

在我看來(lái),“闡述你的態(tài)度和看法”,可以有以下幾個(gè)角度:

1、 從小陳的角度,“敬畏生命,警示他人”。

2、 從老陳的角度,“心存敬畏,律己慮人”。

3、 從警方的角度,“執(zhí)法依法,講求方法”。

4、 從媒體的角度,“傳正能量,樹(shù)新風(fēng)氣”。

5、 從網(wǎng)友的角度,“認(rèn)清方向,明辨是非”。

當(dāng)然,由于作文材料的開(kāi)放性和多元性,容易做到“審題無(wú)對(duì)錯(cuò)”,但“立意有高下”。

看問(wèn)題,要辯證思維,要抓住主要矛盾的主要方面。前兩個(gè)角度,當(dāng)為上乘。

至于“寫(xiě)一封信”的要求,可能會(huì)讓人瞬間有點(diǎn)出乎意料,甚至手足無(wú)措。但它僅是表層外殼而已。不足以成為障礙。我以為,這恰恰是在引導(dǎo)廣大考生寫(xiě)實(shí)話,抒真情。

回望現(xiàn)實(shí),深入思考。對(duì)生命毫無(wú)敬畏的,又何止此一種?總是違規(guī)違法的,又何止是高速開(kāi)車(chē)接電話?屢勸不改的,又何止是父親?迫于無(wú)奈的,又何止是大學(xué)生小陳?網(wǎng)友或點(diǎn)贊或質(zhì)疑的,又是多么紛紛擾擾。

人,當(dāng)心存敬畏,一如阿爾貝特?史懷哲。敬畏生命,敬畏規(guī)則,敬畏世間一切真善美。這樣,方可提升人的品格,進(jìn)而提升社會(huì)的品格。你我都不要刻意迎合“假”與“丑”,不要有意刺激“秀”與“炫”。應(yīng)該記住,“你所站立的地方,便是你的中國(guó)”。薩特說(shuō):“人是自我選擇的。人首先是個(gè)把自我向著一個(gè)未來(lái)推進(jìn),而且知道自己正是這樣做的生物。”

過(guò)去,一直都是未來(lái)的因果線索。心存敬畏,對(duì)現(xiàn)實(shí)有善意,對(duì)價(jià)值有堅(jiān)守,世界必然向好。今天所有的混亂與蕪雜,努力與精進(jìn),都將在進(jìn)步中變得更加清晰。

(責(zé)編:鄒瑋(實(shí)習(xí)生)、熊旭)

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