2015年11月27日,在人民網(wǎng)2015大學(xué)校長論壇的“校長發(fā)布”環(huán)節(jié),北京外國語大學(xué)黨委副書記趙旻發(fā)布“積極推進(jìn)非通用語人才培養(yǎng)戰(zhàn)略”。
全文如下:
中央“十三五”規(guī)劃建議重申“提高教育質(zhì)量”。對高校而言,提高教育質(zhì)量,從根本上是學(xué)校對社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的敏感反映,從而調(diào)整人才培養(yǎng)規(guī)格,改革課程體系,構(gòu)建學(xué)生新的知識結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)外語非通用語種人才培養(yǎng),是深化高等教育綜合改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)在要求,是實(shí)施對外開放戰(zhàn)略特別是“一帶一路”戰(zhàn)略的迫切需求。鑒于此,北外通過十三五規(guī)劃的制定,發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)及人才目標(biāo)更為清晰,那就是堅定不移推進(jìn)非通用語人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,造就更為務(wù)實(shí)高素質(zhì)的國際化人才。具體做法和規(guī)劃主要包括以下幾個方面:
一是開齊建交國家官方語言,打造國家級非通用語發(fā)展戰(zhàn)略基地!笆濉逼陂g,我校積極適應(yīng)國家戰(zhàn)略發(fā)展需求,增設(shè)國別和地區(qū)語種14個。截止目前,北外共開設(shè)67門外語課程。今年學(xué)校正在申報8個非通用語種專業(yè),分別是格魯吉亞語、塔吉克語、亞美尼亞語、阿塞拜疆語、阿非利卡語、馬達(dá)加斯加語、馬其頓語和蒙古語!耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)過程中,需要大量通曉兩國語言、了解雙方文化的非通用語人才,在與我國建交國家中,仍有38個官方語種在我國還未開設(shè)相關(guān)教育專業(yè)。未來5年內(nèi),也就是2020年前,北外將開設(shè)所有與我國建交國家相關(guān)的語言專業(yè)。這意味著,屆時北外所開設(shè)的語言專業(yè)種類將突破100種。
二是創(chuàng)新“小語種附加區(qū)域研究”人才培養(yǎng)模式。“十二五”期間,北外非通用語種專業(yè)在拓展學(xué)科布局的同時,著力改造現(xiàn)有的課程體系,逐步建成以語言技能培養(yǎng)和地區(qū)研究相結(jié)合的模塊課程體系。在地區(qū)研究課程中注重學(xué)科知識導(dǎo)入訓(xùn)練和以區(qū)域研究為核心的課程內(nèi)容,重點(diǎn)建設(shè)區(qū)域與國別政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、人類學(xué)、語言學(xué)等學(xué)科專門課程。該模式下,學(xué)生除掌握某種語言外,對語種所在國的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等某一領(lǐng)域有深入了解。同時,突出個性化的培養(yǎng),讓學(xué)生有更多自主選擇課程的空間,實(shí)行導(dǎo)師制與班級教學(xué)相結(jié)合的方式,部分學(xué)生參與導(dǎo)師的科學(xué)研究項目,培養(yǎng)他們的科研興趣,為高層次非通用語種地區(qū)研究人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
三是創(chuàng)新“小語種附加通用語”的培養(yǎng)模式。十二五時期,北外加大了復(fù)語型人才培養(yǎng)力度,積極增設(shè)第二外語、第三外語課程。對于新增設(shè)的外語語種,暫不具備招生條件的,作為第二外語、第三外語,進(jìn)入全校通識教育選修課中的“第三外語模塊課程”,為全校學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺。截至2015年秋季學(xué)期,學(xué)校共將29個非通用語種納入了“第三外語”模塊。從當(dāng)前社會需求看,該模式下培養(yǎng)的人才非常受歡迎。未來五年,北外將在加快非通用語種專業(yè)人才培養(yǎng)步伐的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建“非通用語+英語+學(xué)科方向”和“非通用語(。+中型語種+英語”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)復(fù)合型、復(fù)語型高素質(zhì)非通用語種人才。
四是創(chuàng)新“小語種附加其他專業(yè)”的培養(yǎng)模式。為使學(xué)生既精通語言,又熟悉金融、新聞、法律等專業(yè),成為具有國際視野、通曉國際規(guī)則,能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的高素質(zhì)國際化人才,根據(jù)十三五規(guī)劃,北外將重點(diǎn)建設(shè)“外國語言文學(xué)”“語言教育科學(xué)”“區(qū)域與全球發(fā)展”和“世界文明與發(fā)展”四大學(xué)科集群,有效激發(fā)四大學(xué)科集群內(nèi)以及不同學(xué)科集群之間的交叉與融合活力,著力培養(yǎng)對接國家語言戰(zhàn)略、體現(xiàn)國家語言科學(xué)頂級水平的高端外語教學(xué)、研究及翻譯人才;培養(yǎng)新國際形勢下國際組織及國家外事外交領(lǐng)域亟需的區(qū)域發(fā)展與全球治理研究、實(shí)踐人才;培養(yǎng)符合中國文化國際傳播戰(zhàn)略的世界文明與發(fā)展研究、實(shí)踐人才,為國家崛起提供高質(zhì)量人力資源支持。近期,北外將啟動“外國語言與國際政治”“外國語言與國際金融”“外國語言與國際法”“外國語言與國際傳播”“外國語言與中國研究”等新增本科專業(yè)的申報和建設(shè)工作。