人民網北京12月19日電(記者 賀迎春)日前,嬤|鰝驧o布了《懌於進一步減少和規范坨考加分項目和分值的意ㄐn(以下稱《意ㄐn)、《懌於進一步完善和規范坨校自主招生點工作的意ㄐn(以下稱《點意見》),這兩個意見對飽受爭議的坨考加分和自主招生提出了規范和要求。但是減少加分后,如何繼續鼓勵中生興簿S長發展?鬗彌M家(ch見n)在踇受記者採訪時表示,R進一步加大坨校自主招生的權力與規模,促進坨校建立完善的多元評價體系。
這次減少坨考加分的一個重要考慮是為了坨考的公平公正。21世紀嬤|科研究院副院長熊丙奇認為,減少坨考加分項目,固然可以治理加分造假和加分泛鴃A但霹需考慮后加分時代的生個性和特長發展,國家(ch見n)R渧在取消坨考加分之后,著力推進坨校自主招生,促進坨校建立完善的多元評價體系,這既有利於坨校科選材,同時也讓中擺脫R嬤|,進行多元、個性化嬤|。
“事上,我國目前存在的坨考加分項目,都可以作為大對生進行綜合評價的一個指A,有的大可以用多個指A進行評價,有的可選擇適合本校的指A評價。包括對生進行照顧、扶持性的加分項目,也可以納入校的多元評價體系中。”熊丙奇說。
北京大考古文訓院黨委副書記雷興山也表示,R進一步加大坨校自主招生的權力與規模。“我們也反對在坨考前以任何形式織與自主招生挂鉤的考核、輔黯和培訓峎※吽A但如何拓展中生的視,積極引黯培養生對一些所謂冷門科的興獺A霹需再討。據雷興山介,北京大近年舉辦“科夏令營”,倡黯在中開展相懌科的興瓣p或生社團活動,對完善自主招生制度進行了有益索。
對於這個問題,北京市八一中副校長王華蓓認為,《意ㄐn從表面上來說減少了地方性加分的項目,際上,在自主招生中,是對這些有藝術科技特長或興礙生,是優先通過初審的,並不影響生發展,而且這樣的規定減少了生的功利性。