人民網(wǎng)天津5月8日電（孫競）作為職業(yè)教育活動周的活動之一，2018年職業(yè)教育國際研討會7日在天津職業(yè)大學(xué)召開。來自聯(lián)合國教科文組織、世界銀行、印度、泰國、英國等多個國家和國際組織的代表與國內(nèi)教育行政部門、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校代表一起，就深化產(chǎn)教融合，更好地發(fā)揮職業(yè)教育在“一帶一路”建設(shè)和人類命運(yùn)共同體構(gòu)建中的作用等問題進(jìn)行了交流研討。

“近年來，我們充分發(fā)揮職業(yè)教育在國際發(fā)展援助中的作用，向發(fā)展中國家提供包括100所學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)中心在內(nèi)的‘6個100’項(xiàng)目支持，計(jì)劃為發(fā)展中國家培養(yǎng)50萬名職業(yè)技術(shù)人員?！苯逃柯殬I(yè)技術(shù)教育中心研究所所長王揚(yáng)南在致辭中指出，作為與經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系最為緊密的一種教育類型，職業(yè)教育充分發(fā)揮了在雙邊、多邊人文交流中的促進(jìn)作用，為沿線各國“民心相通架設(shè)橋梁”。

他建議，要在更大范圍、更高水平、更深層次開展廣泛合作，對接各國意願，互鑒各國經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)資源，全面推動各國職業(yè)教育提速發(fā)展。一是以雙邊、多邊人文交流為基礎(chǔ)，構(gòu)建“一帶一路”國家職業(yè)教育互聯(lián)互通合作新機(jī)制﹔二是以制度、標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，共建共享區(qū)域職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)和資格框架體系﹔三是以“產(chǎn)教融合、校企合作”為支撐，支持職業(yè)院校協(xié)同企業(yè)走出去，在國（境）外辦學(xué)，為走出去企業(yè)和“一帶一路”建設(shè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才﹔四是以服務(wù)“一帶一路”，推動加快完善“走出去”的配套政策。

中外嘉賓還就“一帶一路”倡議與職業(yè)院校“走出去”的經(jīng)驗(yàn)、問題與建議開展了對話交流。印度尼西亞必利達(dá)國民三語學(xué)校董事長饒興生在發(fā)言中介紹了學(xué)校與中國的合作，希望能在政府支持下搭建印尼與中國職業(yè)教育合作交流平臺，將中國職業(yè)教育教學(xué)體系引進(jìn)印尼，促進(jìn)兩國“民心相通”。

此次會議由教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所、天津市教育委員會主辦，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津職業(yè)大學(xué)承辦，全國高職高專校長聯(lián)席會議、“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟協(xié)辦。來自8個國家的外方嘉賓與國內(nèi)23個省、自治區(qū)、直轄市的代表共260余人參加了會議。

分享讓更多人看到