謝菲爾德大學校長:工業(yè)創(chuàng)新應來源於實踐
人民網北京8月15日電“現在很多人都在談創(chuàng)新,而工業(yè)領域的創(chuàng)新應該從實際出發(fā),想想如何將生產過程提速?如何產出高質量的產品?”近日,謝菲爾德大學校長基思·伯內特在接受人民網記者採訪時表示,“我們需要在真實的工業(yè)生產環(huán)境中發(fā)現問題、解決問題,工業(yè)系統的創(chuàng)新應來源於實踐?!?/p>
基思·伯內特介紹,謝菲爾德市曾是英國老工業(yè)基地,上世紀70年代,隨著傳統工業(yè)的衰敗,謝菲爾德市面臨著環(huán)境污染、就業(yè)機會減少等問題,淪為“鏽帶”城市。謝菲爾德大學利用自身先進的科研優(yōu)勢,與企業(yè)聯合成立AMRC (先進制造研究中心),建立科技園區(qū)、研發(fā)尖端科技、培訓技術人才,改善了謝菲爾德市基礎設施條件,並為其創(chuàng)造了許多就業(yè)機會,可以說謝菲爾德大學在當地老工業(yè)基地轉型的過程中發(fā)揮了重要作用。
“以承接企業(yè)部分飛機零部件制造工作為例,通過技術的更新,我們將機器生產速度提高了10%,大大提升了工作效率,為雇主帶來了更多的效益,工人的薪資水平也隨之增加。 ”基思·伯內特說,謝菲爾德大學不但培養(yǎng)本科生、研究生、博士生,還培養(yǎng)了許多新型技術工人,為當地很多無法接受大學教育的高中畢業(yè)生提供了學習機會,並通過虛擬現實技術等新型教學方式將其培育成具有專業(yè)技能的輔助工程師,進而提高了當地的就業(yè)率。
謝菲爾德大學先進制造中心教授馬兆遠向記者介紹了AMRC的運行模式,首先企業(yè)將在生產實踐中遇到的技術性問題向高校等研究機構反應,高校通過承接企業(yè)的部分工業(yè)訂單來推進技術的更新和專業(yè)人才的培養(yǎng),問題和技術迭代起來形成一個上升的良性循環(huán)。馬兆遠認為,如果能夠將AMRC的運行模式最大程度地復制到一些老工業(yè)基地,將是一次工業(yè)制造領域的創(chuàng)新。
今年4月,謝菲爾德大學與清華大學簽署協議,與清華“未來實驗室”開展合作,合作方向主要集中於人工智能和數字化生產領域?;肌げ畠忍卣f,數字化驅動的制造業(yè)是一個全新的工業(yè)領域,機器人可以通過學習來適應新的生產環(huán)境、產出新的生產方式,最終帶來生產工藝的改變。如果將新生代的技術應用於舊的生產系統上,有望實現舊工業(yè)的升級改造,例如高鐵、核能、航空等領域。
“AMRC和清華‘未來實驗室’組建成一個團隊,希望可以通過技術的研發(fā)促進工業(yè)制造領域的升級,使得制造工藝更加安全、流程更加便捷。”基思·伯內特說。(郝孟佳 姜虹羽)
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