劉波:高校研究成果服務(wù)於社會(huì)將形成“正循環(huán)”
人民網(wǎng)太原10月25日電 今日,人民網(wǎng)2018大學(xué)校長論壇在山西太原舉行。在主題為“提升高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力”的論壇上,中國礦業(yè)大學(xué)黨委書記劉波表示,高校要用研究的成果來服務(wù)社會(huì),同時(shí)服務(wù)國家戰(zhàn)略的過程又會(huì)帶動(dòng)學(xué)校自身的發(fā)展,這是一個(gè)正循環(huán)的過程。
對(duì)於如何看待高校辦學(xué)定位,劉波認(rèn)為,大學(xué)的職能從最早隻培養(yǎng)人知識(shí)到后來要培養(yǎng)人做科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì),逐漸地從象牙塔走出來,走進(jìn)社會(huì)的中央。因此,現(xiàn)在的高校要用自己的業(yè)績、自己的人才培養(yǎng)成果和科學(xué)研究的成果,以及服務(wù)社會(huì)的業(yè)績,全方面來証明其價(jià)值和定位。
談及高校如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,劉波表示,人才的培養(yǎng),除了傳統(tǒng)的課堂教育以外,還有一個(gè)是工程教育。怎樣開辟人才培養(yǎng)的道路,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中體現(xiàn)其價(jià)值,是一個(gè)很重大的課題?!?/span>在這個(gè)過程中,尤其高水平行業(yè)特色高校很重要的一塊就是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì),服務(wù)當(dāng)前我們新中國的四個(gè)現(xiàn)代化的建設(shè),乃至服務(wù)改革開放?!?/span>劉波說。
劉波介紹,以中國礦業(yè)大學(xué)為例,其承載著服務(wù)國家能源戰(zhàn)略,以一流的科技和知識(shí)成果造福人類的光輝使命,也承載著服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,以助推行業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的時(shí)代需求。高校的定位,要毫不動(dòng)搖以本科教育人才培養(yǎng)為使命,同時(shí)在“以本為本”的人才培養(yǎng)過程中,樹立服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略的價(jià)值導(dǎo)向,同時(shí)優(yōu)化課程培養(yǎng)體系和實(shí)踐體系。
劉波認(rèn)為,改革開放40年,中國的高等教育發(fā)展逐漸形成了一個(gè)共識(shí),就是還是要用學(xué)科來帶動(dòng)發(fā)展。學(xué)科是學(xué)校的龍頭,是個(gè)集合體,一流大學(xué)一定是有足夠多的一流學(xué)科支撐起來的。用學(xué)科的力量支撐學(xué)校的發(fā)展,同時(shí)在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,服務(wù)國家戰(zhàn)略過程中,又帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,從而形成這樣一個(gè)正循環(huán)的過程。
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