吳廣明:建立課程思政體系 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臅r代新人

2021年01月08日15:30  來源:人民網(wǎng)-教育頻道
 

人民網(wǎng)北京1月8日電 以“奮進‘十四五’ 開創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面”為主題的人民網(wǎng)2020大學(xué)校長論壇日前在南方科技大學(xué)舉行,同濟大學(xué)黨委副書記吳廣明出席論壇並發(fā)言。

同濟大學(xué)黨委副書記吳廣明  人民網(wǎng)記者翁奇羽攝

吳廣明認(rèn)為,步入新階段,落實立德樹人根本任務(wù)面臨新任務(wù)和新要求。但不管如何變化,對於教育工作者而言,最重要的仍是要回歸原點、回歸初心?!傲⒌聵淙说某跣氖鞘颤N?就是要回答好培養(yǎng)什麼人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。這也是立德樹人最核心的問題?!?/span>

“新時期要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,必須要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜??!眳菑V明表示,首先要以德為先,弘揚社會主義核心價值觀,要堅持正確的理想信念、價值理念和道德觀念﹔同時還要培養(yǎng)出能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的能力,這個能力的培養(yǎng)與時俱進,在不同階段被賦予新的內(nèi)容。面對新形勢、新變化,高校思考怎樣培養(yǎng)人的話題,應(yīng)當(dāng)要立足培養(yǎng)學(xué)生寬厚、扎實的基礎(chǔ),以及較強的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。

吳廣明指出,立德樹人是同濟大學(xué)的中心工作,也是根本任務(wù)。學(xué)校把這個理念貫穿在教學(xué)、科研、管理等各個方面進行實踐,緊緊扭住思想政治工作體系這一主線,牢牢把握立德樹人根本任務(wù),全面布局、創(chuàng)新舉措,並入選了教育部首批“三全育人”綜合改革試點高校。

他從兩方面分享了學(xué)校的實踐體會,一是立足“三全育人”,將“十大育人”體系細(xì)化為83項具體任務(wù)的施工圖,把所有涉及跟學(xué)生相關(guān)的學(xué)校所有的教職工包括在內(nèi),構(gòu)建學(xué)校、職能部門、學(xué)院三個層面縱向的聯(lián)動推動機制,把三全育人、立德樹人各種要求,都納入到學(xué)院和教職工年度考核和職稱評聘。二是建立了思想政治理論課、綜合素養(yǎng)課、專業(yè)課三個層面的課程思政體系,通過教學(xué)大綱的修訂,把立德樹人要求統(tǒng)統(tǒng)放在每門課程裡面,實現(xiàn)了同濟大學(xué)所有學(xué)科門類課程思政全覆蓋。

“立德樹人任重道遠,我們還要好好努力,力求把立德樹人的工作抓得更實、效果更好?!眳菑V明說。

(責(zé)編:李依環(huán)、申亞欣)

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