昨天上午,各地高考語(yǔ)文科目考試一結(jié)束,一年一度的作文討論盛宴又開始了。那么今年這些作文材料來自哪里?又有什么背后的故事呢?記者為您一一解述。
今年高考作文一出,網(wǎng)友們就炸了!究竟是啥“神題”惹得大家如癡如醉?今年高考作文之最又是哪些?
省市區(qū) | 作文題 | 最熱點(diǎn)評(píng) |
北京 |
微寫作:三選一。①語(yǔ)文老師請(qǐng)同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍:《三國(guó)演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個(gè)章節(jié)或片段?請(qǐng)用一句話表述推薦內(nèi)容,并簡(jiǎn)要陳述理由。②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場(chǎng)京罵等不文明的現(xiàn)象,與首都形象極不相稱。請(qǐng)針對(duì)社會(huì)上的某一種不文明現(xiàn)象,擬一條勸說短信。③請(qǐng)以"圓"為題,寫一首小詩(shī)或一段抒情文字。
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北京順義區(qū)教研考試中心高中語(yǔ)文教研員劉德水點(diǎn)評(píng)高考北京卷:有創(chuàng)新而又平易[詳細(xì)] |
上海 | “根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章——人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西,也有一些柔軟的東西,如何對(duì)待它們,將關(guān)系到能否造就和諧的自我! | 上海名師解讀2015高考作文:"堅(jiān)硬與柔軟"是對(duì)理性思辨作文的延續(xù)[詳細(xì)] |
天津 | 材料作文:近年來社會(huì)上流行一個(gè)詞——“范兒”,并派生出“中國(guó)范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語(yǔ)!胺秲骸倍嘀负玫摹帮L(fēng)格”“做派”,近似于“有氣質(zhì)”“有情調(diào)”“有品位”的意思。一個(gè)民族有一個(gè)民族的“范兒”,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的“范兒”,不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”,一個(gè)人也可能有一個(gè)人的“范兒”……[詳細(xì)] | 今年高考語(yǔ)文天津卷作文題根植現(xiàn)實(shí)生活,具有時(shí)代特色,導(dǎo)向積極,彰顯正能量,有新意,比較接地氣,易于引發(fā)考生的聯(lián)想、思考。[詳細(xì)] |
重慶 | 材料作文,自擬標(biāo)題。 一個(gè)剛上車的小男孩請(qǐng)公交司機(jī)等一等媽媽。過了一分鐘,孩子?jì)寢屵沒到,車上乘客開始抱怨,說母子倆耽誤了大家時(shí)間。這時(shí),那位腿有殘疾的母親一瘸一拐地上了車,所有人都沉默了。[詳細(xì)] | 重慶市教育考試院專家點(diǎn)評(píng)重慶高考作文:貼近現(xiàn)實(shí) 不易跑題[詳細(xì)] |
全國(guó)卷二黑龍江、海南、貴州、寧夏、廣西 、青海、西藏、甘肅、內(nèi)蒙、新疆、吉林、云南、遼寧 | 當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。小李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路,小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉時(shí)間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個(gè)人中,你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文,體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。[詳細(xì)] | 海南中學(xué)高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)陳星萍點(diǎn)評(píng)海南高考作文:審題容易得高分難[詳細(xì)] |
全國(guó)卷一河南、河北、山西、陜西、江西 | 給材料作文:一位父親在高速公路開車打電話,旁邊的孩子一再提醒,父親不要撥打電話,可是父親不聽勸阻,最終孩子選擇報(bào)警。警察前來后對(duì)父親進(jìn)行批評(píng)教育,此事引起社會(huì)爭(zhēng)議。以此為內(nèi)容,寫一封800字的信?蛇x擇給違章當(dāng)事人、女兒、警察寫。[詳細(xì)] | 太原成成中學(xué)語(yǔ)文教師郭永超點(diǎn)評(píng)山西高考作文,整體上,讓人在現(xiàn)實(shí)中多元思辨,少了些帶著的鐐銬,少了些凌空的蹈虛。[詳細(xì)] |
山東 | 鄉(xiāng)間有諺語(yǔ),“絲瓜藤,肉豆須,分不清。”意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一 旦糾纏在一起,是很難分開的。有個(gè)小孩想分辨兩者的不同,結(jié)果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結(jié)錯(cuò)綜的莖葉 都扯斷了。父親看了好笑,就說:“種它們是挑來吃的,不是用來分辨的呀!”你只要照顧 他們長(zhǎng)大,摘下瓜和豆來吃就好了” | 山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)李滿點(diǎn)評(píng)山東高考作文,材料作文學(xué)生可寫的角度廣泛,考生可通過開放式思維進(jìn)行個(gè)性化寫作。[詳細(xì)] |
湖南 | 材料作文:有一棵大樹,枝繁葉茂,濃蔭匝地,是飛禽、走獸們喜愛的休息場(chǎng)所。飛禽、走獸們談?wù)撝约喝ジ鞯芈眯械慕?jīng)歷。大樹也想去旅行,于是請(qǐng)飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹沒有翅膀,拒絕了。大樹于是想請(qǐng)走獸幫忙。走獸說,你沒有腿,也拒絕了。于是,大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí),果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后,大樹的種子傳播到了世界各地。[詳細(xì)] | 專家解讀湖南高考作文題 名家示范如何寫[詳細(xì)] |
湖北 | 材料作文 噴泉與泉水。作文給出一段材料,大意是講述泉水怎么樣慢慢聚集,開始冒泡,最終變成噴泉噴發(fā)。要求考生根據(jù)材料寫一篇作文。[詳細(xì)] | 易國(guó)祥:可展開宏大思維和人性思考,如生態(tài)環(huán)境,或飲水思源,或?qū)ⅰ八迸c“生命”聯(lián)系起來。[詳細(xì)] |
安徽 | 為了豐富中小學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動(dòng)。活動(dòng)期間,科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。通過這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡,同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn):原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。原來,蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的,只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....[詳細(xì)] |
宿州市宿城一中語(yǔ)文老師張海松點(diǎn)評(píng)安徽高考作文題稱,注重辯證思維,寫作角度多。 [詳細(xì)] |
江蘇 | 材料作文:“智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界……如同大自然一樣,智慧也有其自身的景象![詳細(xì)] | 南師大教授評(píng)江蘇高考作文:好下筆,但高分不易。 [詳細(xì)] |
浙江 | 材料作文:古人說:“言為心聲,文如其人”。性情偏急則為文急促,品性澄淡,則下筆悠遠(yuǎn),這意味著作品的格調(diào)趣味與作者的人品應(yīng)該是一致的。金代元好問“論詩(shī)絕句”卻認(rèn)為“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人”藝術(shù)家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。這意味著作品的格調(diào)趣味與作者人品有可能是背離的。 | 名家評(píng)2015浙江高考作文:材料角度過于專業(yè)化[詳細(xì)] |
福建 | 作文題目以路為話題,根據(jù)材料:世上本沒有路,走的人多了,也就成了路;有時(shí),走錯(cuò)路也是有意思的。如果沒有走錯(cuò)路,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路;世上沒有走不通的路,只有不敢走的人。這三句話自選角度寫作文。 | 廈門市教育科學(xué)研究院老師陳巖立點(diǎn)評(píng)福建高考作文稱,命題平淡,逆向思維能出彩。 [詳細(xì)] |
廣東 | 材料作文:看天光云影,能測(cè)陰晴雨雪,但難逾目力所及;打開電視,可知全球天氣,卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。[詳細(xì)] | 華南師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)、語(yǔ)文科評(píng)卷組副組長(zhǎng)李金濤教授點(diǎn)評(píng)稱,今年的題目比往年好把握,均分不會(huì)比往年低。[詳細(xì)] |
四川 | 材料作文: 以“老實(shí)的聰明,聰明的未必真聰明!睘樵掝},自選角度寫一篇不少于800字的文章,標(biāo)題自定,文體自選,不得抄襲,不得套作,用規(guī)范漢字書寫。[詳細(xì)] | 成都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教師張?jiān)g鞣Q,今年高考作文具有開放性和靈活性,在審題方面沒有給考生設(shè)置太多障礙。[詳細(xì)] |