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分享到QQ空間[導(dǎo)讀]在填報高考志愿過程中，考生定位目標(biāo)高校和目標(biāo)專業(yè)時，要充分了解相關(guān)政策和信息。考生會接觸到一些在網(wǎng)站及高校相關(guān)資料上常提到的術(shù)語，要清楚了解其中的內(nèi)涵才能合理選報志愿。
3.關(guān)于招生計劃
高考招生的過程，簡單來說是根據(jù)招生計劃，結(jié)合成績排序和考生志愿，最終一個計劃對應(yīng)錄取一個考生的過程。因此招生計劃是高考志愿和高考錄取的基礎(chǔ)。
對于一個高校來說，招生計劃首先說的是學(xué)校招生規(guī)模計劃，就是學(xué)校準(zhǔn)備招收的總?cè)藬?shù)。在招生規(guī)模計劃范圍內(nèi)，具體招生環(huán)節(jié)中還涉及下面兩個主要類型。
一是來源計劃，指高校公布的分省來源計劃，也就是這所高校準(zhǔn)備接收來自于該省區(qū)的考生數(shù)，具體到分省公布的計劃中還會包含分批計劃和專業(yè)計劃。分批計劃指高校在該省區(qū)招生計劃分別安排在哪個批次招生；專業(yè)計劃指在該省區(qū)分別安排了哪些專業(yè)及每個專業(yè)分別招收多少人。
二是預(yù)留計劃，一般高校規(guī)模招生計劃和公布的來源計劃總和之間會有一定數(shù)量的差別，這就是預(yù)留計劃。預(yù)留計劃一般用途有三種：一是單獨錄取的計劃，比如保送生、內(nèi)地班招生或者預(yù)科升本；二是自主選拔錄取、藝術(shù)特長生和高水平運動員等特殊類型招生，往往都有公示過的候選考生名單，會單獨招生；三是高校預(yù)留極少量機動計劃，用于在錄取時遇到某個省區(qū)生源很好可以增加計劃錄取多提檔部分的考生，這部分計劃對平行志愿提檔后爭取不退檔起到?jīng)Q定性作用。
在北京，招生計劃還有一種特殊的情況，就是針對二志愿的計劃，這是為了給一些高分一志愿填報其他學(xué)校沒有被錄取的考生機會。二志愿計劃有在來源計劃中和在預(yù)留計劃中兩種情況。
部分高校在來源計劃公布同時，會聲明其中有一定比例計劃是準(zhǔn)備錄取二志愿的考生。在填報這類學(xué)校時，不管是一志愿還是二志愿，考生都要把計劃按照比例計算一下再參考填報。
還有一部分高校公布的計劃是只針對一志愿的，這些高校往往一志愿生源都很不錯。這些高校都是在非常有限的預(yù)留計劃中單獨“擠”出一部分來，招收二志愿學(xué)生，因此往往數(shù)量不會很大。
大多數(shù)考生最直接接觸的是來源計劃，而預(yù)留計劃通常不會干擾來源計劃的錄取。來源計劃還會更加細(xì)分，比如普通非定向招生計劃一般占大多數(shù)，通常也沒有特殊要求；還有一類是定向招生計劃，比如國防生招生，會有軍檢、政審等要求，這些也是需要考生在填報志愿階段了解的。
4.關(guān)于分?jǐn)?shù)線
考生往往非常關(guān)心分?jǐn)?shù)線，錄取時還會有學(xué)校的提檔線和錄取線。這些分?jǐn)?shù)線都是根據(jù)考生填報情況自然形成的，而不是學(xué)校錄取前定好的。第一步提檔時所提到的所有考生提檔成績最低的分?jǐn)?shù)，就是提檔線；而錄取線是指錄取工作完成后被錄取考生的最低分?jǐn)?shù)。
考生填報專業(yè)時還要參考專業(yè)的錄取線，一般是指錄取完成后統(tǒng)計出來每個專業(yè)錄取的最低分?jǐn)?shù)。
學(xué)校錄取線一般都是按包含政策加分的投檔成績統(tǒng)計的，但是專業(yè)錄取線要區(qū)別對待。有的學(xué)校安排專業(yè)時承認(rèn)政策加分，有的學(xué)校則按照實考分安排專業(yè)，因此考生要了解學(xué)校公布的專業(yè)錄取線具體是按照什么分?jǐn)?shù)統(tǒng)計的。
和分?jǐn)?shù)線相關(guān)的除政策加分外，還可能有退檔情況。因為可能出現(xiàn)的退檔情況才導(dǎo)致學(xué)校的提檔線和錄取線不一致，即提檔考生中的低分沒有被錄取，也就是會被退檔。
當(dāng)然提檔線和錄取線一致的情況下也有可能退檔，特別是對于專業(yè)志愿選擇過高而不服從調(diào)劑或者體檢等有明顯不符合錄取規(guī)則的情況。
近幾年，北京高職批次的志愿結(jié)構(gòu)設(shè)置有了革命性的變化，采用了“1個院校+1個專業(yè)”為一個志愿單位的形式，因此高職錄取結(jié)果沒有學(xué)校的統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線，而是直接體現(xiàn)為一個學(xué)校每個專業(yè)一條專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線。
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