補(bǔ)習(xí)班坑“爹”害“娃”：10萬(wàn)買份高考承諾書

[導(dǎo)讀]兩頁(yè)單薄A4紙的“高考協(xié)議書”竟高達(dá)10萬(wàn)元。

隨著今年高考部分院校補(bǔ)錄，大專招錄結(jié)束，陜西省2013年高考已經(jīng)畫上完美句號(hào)。就在許多學(xué)子已經(jīng)開始準(zhǔn)備大學(xué)新生活的時(shí)候，卻還有無數(shù)個(gè)黯然神傷的家長(zhǎng)和孩子。高考發(fā)揮失常沒有考取理想的高校，這可如何是好?復(fù)讀或許成為他們跨進(jìn)高等學(xué)府的唯一途徑。甚至有些家長(zhǎng)，在孩子高三伊始就早早的把成績(jī)不理想的孩子，送到全封閉式的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，花巨資期待短短半年后，孩子能夠一朝高中。

“省重點(diǎn)名師隊(duì)伍”、“全封閉準(zhǔn)軍事化管理”、“一對(duì)一貼身輔導(dǎo)”等等，為了爭(zhēng)取更多的生源，大大小小的補(bǔ)習(xí)學(xué)校各出“絕招”。更勝一籌的莫過于費(fèi)用高達(dá)10余萬(wàn)的“簽約制補(bǔ)習(xí)”。一張協(xié)議，為何如此破費(fèi)?一切只因其補(bǔ)習(xí)學(xué)校向家長(zhǎng)承諾孩子保證上一本或者上二本，如果達(dá)不到將退部分學(xué)費(fèi)。白紙黑字如此實(shí)在極具誘惑力的承諾，求高分心切的家長(zhǎng)怎能不激動(dòng)不買賬?可是簽約制和10萬(wàn)元能否為家長(zhǎng)買來安心，為孩子爭(zhēng)來好前程，恐怕不是一個(gè)大大的問號(hào)所能承受和了結(jié)的。

為孩子10萬(wàn)元買份承諾書

“你家陽(yáng)陽(yáng)考了多少分啊?準(zhǔn)備報(bào)哪個(gè)大學(xué)?”自從6月25日高考成績(jī)公布以后，孟曉云(化名)的耳朵里最怕聽到來自親戚朋友對(duì)孩子的這些關(guān)心，在她眼里那些好心的問候此刻聽來是那么的刺耳和無地自容�？蛇@能怪誰(shuí)啊，只能怪孩子不爭(zhēng)氣才考了310分，別說原先“穩(wěn)上”的二本，現(xiàn)在卻連三本分?jǐn)?shù)線都?jí)虿簧�。孟曉云這兩個(gè)月來，不敢接電話更不敢出門就是想避免被詢問的尬尷。

“310分”這個(gè)6月25日一大早，被孟曉云和女兒趙陽(yáng)(化名)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢查到的高考分?jǐn)?shù)，母女倆拿著電話呆了有一分鐘沒緩過神來。突然情緒激動(dòng)地孟曉云，用手推了推身旁的女兒趙陽(yáng)，“你再查一遍，興許查錯(cuò)了呢!”趙陽(yáng)緩過神來，趕緊要按照提示，再次輸入自己的高考準(zhǔn)考證號(hào)碼，“你好，你的高考分?jǐn)?shù)總分為310分!”電話那頭依然傳來冰冷的“310分”。此刻，母女倆徹底癱坐在沙發(fā)上。孟曉云兩眼一抹黑，感覺天都要塌下來了!“怎么可能呢?你老師不是說你上二本沒問題嗎?你說說你咋考成這樣了!你倒是說話啊?”孟曉云完全失去了理智，兩手拼命的抓住女兒趙陽(yáng)的胳膊。女兒完全被自己超低的分?jǐn)?shù)嚇傻了，任由媽媽粗暴的質(zhì)問，自己只是默默流著眼淚。

自從高考成績(jī)公布以后，原先活潑開朗的趙陽(yáng)，整日不說一句話，成天躲在自己的屋子里，每天到了飯點(diǎn)只是機(jī)械式扒兩口。雖然被失望和難過沖昏頭腦的孟曉云看到孩子這樣一天天萎靡下去，心里別提有多難受。對(duì)于此，孩子的爸爸只是一味的埋怨孟曉云，兩個(gè)人為了孩子的事情整天吵架�！巴逈]考上，家里人都把責(zé)任推到我頭上，現(xiàn)在你看看我們的生活就為這一件事全亂了套!”

孟曉云怎么也想不通，孩子這半年來在補(bǔ)習(xí)學(xué)校，每回模擬考試都是480分以上，補(bǔ)習(xí)老師也每次給自己打電話都說陽(yáng)陽(yáng)很聰明又踏實(shí)，上個(gè)二本那是很輕松的事。可是如今怎么就考了個(gè)這分?jǐn)?shù)呢?孟曉云左右都想不通，到底是哪里出了問題?自己為孩子這小半年來光補(bǔ)習(xí)費(fèi)就花了10萬(wàn)元，怎么就沒有一點(diǎn)成果呢?“對(duì)了，協(xié)議書!”孟曉云靈光乍現(xiàn)，趕緊從臥室抽屜里翻出那張至關(guān)重要的“高考協(xié)議書”。

拼未來簽約圖的就是心里踏實(shí)

兩頁(yè)單薄A4紙的“高考協(xié)議書”竟高達(dá)10萬(wàn)元，這究竟是怎么回事?事情還要從2012年10月說起，當(dāng)時(shí)，趙陽(yáng)正讀高三下學(xué)期，在班里趙陽(yáng)的成績(jī)一直處于比較靠后的狀態(tài)，加上偏科嚴(yán)重，趙陽(yáng)每次考試都在班里排三十多名。面對(duì)這樣的成績(jī)，作為趙陽(yáng)的班主任楊老師很是擔(dān)心，她打電話找來趙陽(yáng)的媽媽孟曉云，一起商量孩子高考的事情。楊老師當(dāng)著孟曉云的面很坦白的表示，按照目前楊曉云的成績(jī)只能勉強(qiáng)上個(gè)三本。學(xué)校里的學(xué)習(xí)只能針對(duì)大部分學(xué)生，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生很難兼顧到，希望家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆佣啻蛩阋恍��?/p>

孟曉云從孩子學(xué)�；貋硪院螅�一直都在思考到底該怎么辦?真讓孩子上三本嗎?孟曉云心里一百個(gè)不愿意，當(dāng)務(wù)之急看來只能給孩子找補(bǔ)習(xí)學(xué)校，最好能夠一對(duì)一的幫孩子盡快提高成績(jī)。想到這里，孟曉云趕緊四處搜集市內(nèi)大大小小補(bǔ)習(xí)學(xué)校的資料。咨詢調(diào)查，最終找到了位于朱雀大街的戴氏高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì)和良好的口碑一下讓孟曉云覺得挺靠譜。再加上老師的熱情介紹，針對(duì)趙陽(yáng)的實(shí)際情況，可以進(jìn)入他們學(xué)校的簽約制班。實(shí)際就是，2012年12月之前，補(bǔ)習(xí)學(xué)校給孩子進(jìn)行周末一對(duì)一輔導(dǎo)文化課，2013年1月開始，孩子直接到補(bǔ)習(xí)學(xué)校進(jìn)行上課，實(shí)行吃住學(xué)封閉式管理，從而有針對(duì)性的迅速提高成績(jī)。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況簽訂協(xié)議承諾總分可以達(dá)到多少，保證上一本還是二本。一切承諾一切權(quán)利和義務(wù)白紙黑字都是寫的清清楚楚，這樣如此具有強(qiáng)大誘惑力的條件，一下吸引了孟曉云。看似如此靠譜的高考協(xié)議書，戴氏的老師介紹簽約班的收費(fèi)在8萬(wàn)元到12萬(wàn)元不等。而趙陽(yáng)的情況，要來補(bǔ)習(xí)學(xué)校的話收費(fèi)是10萬(wàn)元。

“10萬(wàn)元”聽到這個(gè)巨額數(shù)字，孟曉云倒吸了一口氣，10萬(wàn)元可不是一個(gè)小數(shù)目，孟曉云猶豫了一下沒有當(dāng)即拍板�；丶液蠛驼煞蛏塘苛撕镁�，最終咬咬牙拿出10萬(wàn)元血汗錢交到了戴氏補(bǔ)習(xí)學(xué)校�！半m然花了10萬(wàn)元，但是看著白紙黑字寫得清清楚楚，保證孩子上二本，如果考不上會(huì)相應(yīng)的退學(xué)費(fèi)，再看看學(xué)校的軟硬件心里就更踏實(shí)了些!”

“特級(jí)教師一對(duì)一輔導(dǎo)”“名師指點(diǎn)，進(jìn)步神速”……進(jìn)入暑期，各種名目的暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)班粉墨登場(chǎng)，通過紙質(zhì)廣告、網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)短信等方式吸引廣大家長(zhǎng)的注意。其中以高考補(bǔ)習(xí)班最惹人注意。為了爭(zhēng)奪更多的生源，各家比師資比費(fèi)用比教學(xué)條件比管理，真是花樣百出，各顯神通。甚至有些補(bǔ)習(xí)學(xué)校大膽提出簽約制補(bǔ)習(xí)，費(fèi)用更是令人咋舌，由于其白紙黑字的“承諾”，讓不少家長(zhǎng)甘之若飴的掏腰包。

近日，記者經(jīng)調(diào)查暗訪發(fā)現(xiàn)，西安市暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都不像宣傳冊(cè)那樣，教學(xué)條件優(yōu)渥，不少教學(xué)點(diǎn)蝸居于居民小區(qū)內(nèi)和商用大廈內(nèi)，所謂的師資力量也只是以大學(xué)畢業(yè)生為主中學(xué)退休教師和重點(diǎn)中學(xué)教師偶爾客串為輔。他們生存的武器便是口中的“師資”，簽約制卻不存在。而較大規(guī)模的高考培訓(xùn)學(xué)校則敢于提出“簽約制”，撈取更多利益。

一紙協(xié)約就能保證學(xué)生高考考取一本院校，這樣看似不靠譜的事情為何讓不少家長(zhǎng)頻頻上鉤?這些承諾簽約制的培訓(xùn)學(xué)校為何能夠生存下來，甚至越來越火爆?這是一個(gè)原先就設(shè)定好的陷阱還是一場(chǎng)無法預(yù)知的賭博?