今典小學(xué)以“經(jīng)典”文化作為核心理念,構(gòu)建以“知經(jīng)典、尚典雅、致典范”為育人目標(biāo)、核心內(nèi)容的文化傳承發(fā)展與實(shí)踐育人體系。
“知經(jīng)典”表明學(xué)校教育對(duì)人類優(yōu)秀文明成果的傳承功能。通過學(xué)校教育,學(xué)生能夠了解數(shù)千年來人類文明精華,提升自身認(rèn)識(shí)水平和思維水平,繼承人類文明遺產(chǎn)。讓孩子知道教育的經(jīng)典,知識(shí)的經(jīng)典。何為經(jīng)典,幫助孩子選擇經(jīng)典,是學(xué)校為之努力的目標(biāo)。
“尚典雅”表明學(xué)校教育對(duì)育人目標(biāo)的定位。通過經(jīng)典文化的熏陶,學(xué)生能夠辨明淺俗與高雅,并在意識(shí)上、行動(dòng)上均選擇能夠體現(xiàn)現(xiàn)代文明修養(yǎng)的舉措,體現(xiàn)出優(yōu)秀文化浸潤的風(fēng)范。
“致典范”表明學(xué)校教育的辦學(xué)追求。通過系列的、持續(xù)的努力,學(xué)校力爭在多個(gè)方面成為學(xué)校教育的引領(lǐng)者與示范者,其學(xué)生、教師乃至整個(gè)學(xué)校都在經(jīng)典文化中獲得成功。
傳承經(jīng)典、潤澤今典、涵養(yǎng)生命是學(xué)校的核心價(jià)值觀。傳承經(jīng)典指向?qū)W校層面,傳承教育經(jīng)典、選擇經(jīng)典,實(shí)施教育活動(dòng),以經(jīng)典潤澤今典小學(xué)、發(fā)展成就今典小學(xué),以經(jīng)典涵養(yǎng)今典教師、學(xué)生的生命!皳窠(jīng)典而教之,尚經(jīng)典而行之,致經(jīng)典而為之”。作為辦學(xué)定位及方向,對(duì)于學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展指明方向、目標(biāo)及實(shí)施策略。以經(jīng)典潤澤今典,實(shí)現(xiàn)涵養(yǎng)生命的愿景。做經(jīng)典的教育,做教育的經(jīng)典。