人民網(wǎng)北京9月15日電 （記者 郝孟佳）中國80后、90后的家長對於外語學(xué)習(xí)的認(rèn)知都比較早，孩子很小就開始學(xué)習(xí)英語，但是往往積極性卻不是很好。日前，記者就這一話題採訪某外語平臺James時，他表示，“語伴式交流是非常有效的學(xué)習(xí)方式，我和中國小伙伴互為'外教'學(xué)習(xí)對方的母語，同時也能互相了解對方國家的文化?！?/p>

13歲的James是個土生土長的美國孩子，就讀於舊金山一所中美國際學(xué)校。他從11歲就開始幫助中國孩子提高英語口語，利用周末的空閑時間和寒暑假，同時也向中國孩子學(xué)習(xí)普通話。

每次交流前，James都會為中國的小伙伴準(zhǔn)備一些特殊內(nèi)容。和英語口語能力好的中國孩子互動溝通時，他會講述在美國校園中發(fā)生的趣事﹔與年齡較小的孩子溝通時，他會講一些簡單的童話故事。

據(jù)了解，在美國，像Jame這樣的孩子有很多，大多數(shù)就讀或畢業(yè)於美國最頂級雙語學(xué)校，掌握多國語言，而且興趣愛好廣泛，能夠?qū)⒍鄧幕谌氲浇虒W(xué)交流中。為了能夠?qū)崿F(xiàn)跟美國小伙伴的無障礙溝通，很多中國孩子都會特別積極主動的提高口語，而語伴式交流方式也提高了中國孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

在同一家外語平臺上，外教John B表示，“興趣才是孩子學(xué)習(xí)的最大動力，活潑的教學(xué)方式可以提高孩子們的興趣，讓孩子們愛上英語學(xué)習(xí)?！?/p>

為了讓孩子們更好的學(xué)習(xí)，John B把夸張的表情、入木三分的肢體語言，以及大量的卡通道具和即興簡筆畫帶進(jìn)了課堂，也因此獲得了學(xué)生的喜愛。每一次上課，不僅僅是教授英語口語，更是一場體力和耐力的互動，學(xué)兔子，學(xué)猴子，學(xué)會飛的超人……模擬各類體育運動等。

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