牛津畢業(yè)英國人在中國當班主任 全班過一本(圖)

來中國做了10年的中學(xué)英語老師，Neil很開心，他對這份工作越發(fā)珍惜了，他的中國妻子說他就是這樣一個簡單純粹的人。

Neil

牛，班主任

Neil沒有中文名，由于諧音，不少同學(xué)就干脆喊他“�！被颉芭８纭薄＿@一次，Neil真的牛了。

在剛結(jié)束的高考中，全班45名同學(xué)全部都超過了一本重點線，全省文科總分前100名中，他們班闖進去6個，一名同學(xué)總成績排佛山市第二名，全班英語單科成績超過140分的12人，高考英語口語考試中15名同學(xué)拿到了滿分。這是Neil到佛山石門中學(xué)10年來帶的第一屆奧賽班，帶奧賽班是他很多年前就在心里為自己設(shè)定的奮斗目標，而這一次的成績即便在學(xué)校80年的歷史中也算得上耀眼。

Neil身高接近1.8米，一頭蓬松的長發(fā)，穿一件寬松的暗紅色的格子短袖，下身是肥大的卷了兩折褲腿的牛仔褲，胖胖的臉上始終掛著笑容。他說高三這一年由于缺少運動，他體重足足漲了30斤。其實，即便沒有這30斤體重，他的形象也曾經(jīng)讓鄭嘉欣備感意外。2010年，Neil剛接這屆班主任，開學(xué)前，他給每一個學(xué)生家里打電話，囑咐他們開學(xué)要注意的事項，他滿口流利的中文和溫柔的語調(diào)給鄭嘉欣留下了深刻的印象。在她的腦子里，已經(jīng)為這位早有耳聞的老師勾勒了一副標準的英國紳士的肖像，而開學(xué)一見面，鄭嘉欣與其他幾個抱著同樣想法的同學(xué)都大睜著兩眼，半天才緩過神來。

Neil渾身都散發(fā)著自由的氣息，隨和而快樂，這是同學(xué)們對這位外籍老師的第一印象。接下來的三年，所有同學(xué)都真真切切的見識了這個“�！崩蠋煟�他給大家統(tǒng)一的印象是似乎24小時都和同學(xué)長在一起，什么時候找他都會在，即便在他們上課的時候，那個胖大的身體也總會在窗口飄過，像保姆一樣盯護著他們。很難得的是，每個人說起班主任這“超乎一般的勤奮”都是滿含笑意，他們印象最深的是這位最難忘的老師那孩子氣的“另類”。

高考一周前的一天，大課間，Neil拿著把吉他坐在樓梯那里唱起來，對于他來說，這倒不是一個反常的舉動，他經(jīng)常會在課間到自己的班級門口彈著吉他唱歌。這次，兩層樓的學(xué)生都過來圍觀，更好玩的是有班里的同學(xué)還在他旁邊放了一把打開的雨傘和一個杯子裝錢，喜歡湊熱鬧的同學(xué)就往里扔零錢，戚展寧回憶說，最終，他們收了7元錢。而Neil自己也覺得挺好玩的。他依然唱著他的英文歌，學(xué)生們都知道，他是甲殼蟲樂隊的鐵桿“粉絲”。

其實，Neil的這些舉動并不是完全的隨性而為，這是他所采取的一種調(diào)節(jié)同學(xué)情緒的手段。他說：“看到班里太壓抑了，你要直接去說的話，效果就不會很好�！盢eil這種“心靈雞湯”的小手段同學(xué)們隨便就能想起很多，鄭嘉欣說Neil做的皮蛋瘦肉粥味道純正，高考前兩天最后一餐是用洋蔥、番茄、雞肉燉的西式濃湯，同學(xué)也都很喜歡。一向自己家都不開火的Neil為了給學(xué)生們煮東西，專門購買了一口大鍋，很多老師也都品嘗過他的手藝。班長鄭嘉慧回憶說：“平時考試的時候，他會買很多咖啡、巧克力，他還自己做菜、燉湯、煲粥給我們，有時候還會買許多水果，這些‘心靈雞湯’讓大家都很感動�！�

在班主任總結(jié)中，Neil強調(diào)，盡量不去批評學(xué)生，如果要批評，是因為自己平時對學(xué)生觀察不夠細致。他固執(zhí)地認為，學(xué)生不會無緣無故違反紀律，一定是有了困難而老師沒有了解到，他甚至?xí)r時為此而感到愧疚。他還記得，在第一年當班主任的時候，有個學(xué)生厭學(xué)，但學(xué)生的有些說法他難以否認，他沒有說服他的足夠的經(jīng)驗。“我現(xiàn)在要是帶的話，會好得多，這有點遺憾�！�

與Neil的幾次長聊，明顯可以感覺到他對教書育人所懷有的神圣感，似乎，他在通過教育，完成一項幫助他人的使命。

“我以前也覺得，成績低的學(xué)生是不是素質(zhì)也會低一些，但實際證明不是這樣的。2009年我們?nèi)�黃岐中學(xué)，我隨便問一個學(xué)生衛(wèi)生間在哪，這個學(xué)生就說：老師，我可以幫你拿著電腦。他給我的印象非常好，從素質(zhì)來說，我覺得他們的素質(zhì)也很高。我當時就想，我要到這里教一年書，看我能不能幫他們一點。”2009年帶完第一屆畢業(yè)班，Neil便主動要求到黃岐中學(xué)交流一年。

黃岐中學(xué)給他安排了一個高三班級，雖然是所普通中學(xué)，但他并沒有感覺學(xué)生理解能力差，他覺得他們的理解能力還是很強的，但他們的基礎(chǔ)知識也實在太弱了，于是他從最基礎(chǔ)的東西開始教，一直到了高三第二個學(xué)期，才回復(fù)到正常的課程教學(xué)。他發(fā)現(xiàn)的更重要的問題是，班里的信心不是很高，他給了這些學(xué)生最大的信任，給他們提出了更高的要求，鼓勵他們相信自己的能力。剛帶高三時候一個模擬考，他那個班的成績是78分，而龍門中學(xué)的平均成績是128分，等到高考，他所帶班級的平均成績提高到了106分，而龍門中學(xué)的平均分還是128分。學(xué)校給那個班的期望指標是13個上本科，但一年下來，上本科線的達到了27個，Neil覺得，自己對他們還是有貢獻的。

Neil認為每個月400元的班主任費，肯定是沒有吸引力的，他覺得，“你要做班主任的話，就因為你自己想做，做班主任的都不是很在乎這個”。

他照著鏡子說，自己三年下來好像老了許多，但他依然覺得：做班主任很累，很開心。 0

緣分

2000年，Neil考入牛津大學(xué)，主修的是英文和歷史，而他理想的職業(yè)是做律師、翻譯。2003年面臨畢業(yè)的時候，按照他們的習(xí)慣，在工作之前，應(yīng)該有一年的游歷經(jīng)歷。他本來是想去非洲，因為非洲有很多講法語的國家，而他在高中的時候法語比較好，他想給自己進一步鍛煉的機會，然而那一屆恰恰就沒有非洲國家的選擇。當時，一張到中國的海報吸引了他，于是，2003年3月左右，毫無中文基礎(chǔ)的Neil就確定了他的中國之行，他笑著說：“這就是緣分啊。”

6月份剛畢業(yè)，Neil就開始準備他的中國之行，8月下旬，幾經(jīng)路途的輾轉(zhuǎn)，他站在了佛山龍門中學(xué)的大門口�！疤珶崃�，有點臟�！笔沁@里留給他的第一感覺，但大家的熱情好客迅速沖散了他所有的不安。

龍門中學(xué)副校長李根新記得當時的阿牛滿頭金發(fā)，身材也很健美，是個標準的帥小伙。與他一同來的還有兩個外教，學(xué)校為他們每個人向香港的中介支付了4000元的中介費。

Neil與同伴分別擔任的是各班的口語課，每個班級每周一節(jié)，雖然他們都沒有中文基礎(chǔ)，但學(xué)校也正想通過這種逼迫式的全英語環(huán)境強化學(xué)生的口語交流能力。同樣是2003年進校的周偉松現(xiàn)在已經(jīng)是校辦公室副主任，他記得當時經(jīng)�？吹絅eil帶著學(xué)生在戶外上課，草地上、廣場上，他們總是席地而坐，做游戲、表演節(jié)目，大家都是嘻嘻哈哈的，他印象中的Neil老師：“很帥，很有活力，聰明，學(xué)習(xí)能力很強�！�

節(jié)假日的時候，Neil就跟幾個同伴一起去香港，吃飯、買衣服，平常，他們也總會出去下館子、喝點啤酒，每個月3000元的工資每每不到發(fā)薪的日子就花完了。很快，一年的合同就要到期了，兩個同伴都準備回到英國去，而Neil決定暫時留下來。

Neil發(fā)現(xiàn)這些中國學(xué)生都很喜歡他，在他的幫助下，他們的英語進步很快，這種感覺讓他很快樂，同時，他也喜歡上了這些異國的學(xué)生。

而最終留在中國教書的決定是在2005年，當時，他覺得僅僅做每個星期每個班一節(jié)課的口語老師太沒意義了，他提出要做英語的科任老師。那時候剛提出申請的Neil還是滿心忐忑，他還不知道兩年的表現(xiàn)，他的勤奮、好學(xué)和超強的學(xué)習(xí)能力已經(jīng)得到了全校的普遍認可。他想的是，如果不成，他就要回英國去做律師。“當時我就知道我會長期留在這里，因為學(xué)校同意我做科任老師，成為奧賽班的班主任也是我當時就定下的一個目標。”

Neil是家里的獨子，雖然父母從小就很注重培養(yǎng)他的獨立意識，對他的各種決定沒有做出過干涉，但這次決定還是讓父母有疑問，他們建議他回英國去做律師。這些年，每年的寒暑假，Neil都會回到父母家里，他說：“我會讓他們感覺到，我雖然在中國，但每年可以陪他們的時間可能比我在英國還要多�！�2012年國慶節(jié)，Neil與2007年就已經(jīng)確定戀愛關(guān)系的英語老師游偉儀舉行了婚禮，他的父母也從英國趕來，他邀請了他班里所有的學(xué)生參加婚宴，幾個學(xué)生主動去跟他的父母說：“感謝你們讓Neil來到這里�！�