北京市海淀區(qū)人大實驗小學概況【2】

三、校園文化，陶冶身心

校園環(huán)境也是一本“立體的教科書”，高質量的校園環(huán)境不僅是學習生活的物質條件，而且具有審美教育、綠色教育等育人功能。學校充分發(fā)揮學校板報、展板、廣播、校園音樂、校園校園網多種媒體宣傳作用，引導學生追求積極向上的精神文化。通過開展多種主題教育活動，培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)，師生共同營造和諧的校園文化。

建設校園文化，陶冶學生情操，啟迪美好心靈。在我們每個班級外面的走廊里，都有一個班級牌，上面寫著各班的班名、班訓和班級特色，每個班級的特點都不相同，每學年更換一次。走廊外還懸掛著“尊重、合作、寬容”等幸福少年必備素養(yǎng)的細則以及學生手工美術作品。課間，同學們駐足欣賞，相互學習激勵，走廊成了同學們在成才的路上的加油站和助推器。

教室里分布了各種各樣的版塊——“佳作園地”、“我的故事” 、“成長足跡” 、“個人語錄”……學生的優(yōu)秀作文、成長記錄、美術作品在這里展示，形成了每個班級不同的人文氛圍。我們的專業(yè)教室的布置更是各具特色、精彩紛呈，營造了良好的專業(yè)氛圍。

建校20多年來，特別是近幾年，學校的軟硬件建設都取得了可喜進步，抗震加固之后，學校整體規(guī)劃了學校環(huán)境，提升了校園環(huán)境的現代化、生本化和教育性。煥然一新的音樂、美術、計算機、形體等專業(yè)教室各具特色、精彩紛呈，每間教室新裝的互動電視，精心設計的圖書館、錄課室、心理咨詢室、學生餐廳、新鋪的人工草坪操場、新繪的樓體彩繪等等為學生提供了學習和生活的新環(huán)境。

四、發(fā)展文化，振奮人心

“讓每一朵生命之花幸福綻放”是我校的辦學理念，也是我們共同的發(fā)展愿景。我們把每一個學生都當作可塑之才，尊重、信任學生，發(fā)揮學生的主體作用，為學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的舞臺，引領他們體驗成功、成長，不斷幸福綻放。同時也注重每一位教師的專業(yè)發(fā)展，張揚他們的智慧和個性，激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情，使他們在教學過程中能充分感知教育的精彩和工作的魅力，讓我們的教育過程真正成為發(fā)現、創(chuàng)造、享受幸福生活的過程，讓每一朵生命之花幸福綻放！

我校倡導“認識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我”的發(fā)展理念，提出“發(fā)展靠人人、人人要發(fā)展、人人可發(fā)展、人人會發(fā)展”的口號，調動師生自主發(fā)展的內動力，只有師生人人都得到良好的發(fā)展，才能感受到成長的幸福與快樂，同時也就成就了學校的發(fā)展與超越。

近幾年，學校發(fā)展態(tài)勢良好，是國家曲棍球奧林匹克后備人才訓練基地、心理教育百校工程科研基地、全國網絡校際協作實驗校。先后被評為北京市中小學貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀校、北京市創(chuàng)編操一等獎、北京市文明禮儀示范學校、北京市交通安全示范學校、首都教育系統奧運工作先進集體、海淀區(qū)小學教學管理先進學校、海淀區(qū)德育管理先進學校、海淀區(qū)平安校園、海淀區(qū)文明單位、海淀區(qū)“高年級青春健康教育”試點學校、海淀區(qū)心理健康特色項目學校、海淀區(qū)的德育示范校、海淀區(qū)中小學藝術教育特色項目學校、海淀區(qū)體育特色項目學校、海淀區(qū)課程設置最適合學生發(fā)展的學校等榮譽。學校的武術項目歷年在北京市中小學武術比賽中名列前茅；在中小學生藝術節(jié)中，我校合唱、舞蹈、健美操、街舞、器樂、書法、繪畫、計算機等比賽分別獲得市、區(qū)級一、二等獎……

2013年8月31日，經上級部門批準，我校更名為中國人民大學附屬中學實驗小學。此次更名將成為學校發(fā)展歷史上承前啟后、繼往開來的里程碑，是學校發(fā)展壯大的新起點，更名后學校將更加充分地利用好各種機遇，以更高要求、更高起點、更高目標謀劃學校發(fā)展愿景，推動學校各項工作上新臺階。我們將眾志成城、精誠團結、奮發(fā)努力,緊跟附中發(fā)展步伐，探索具有中國特色的未來教育模式，努力將人大附中實驗小學辦成和人大附中一樣的“國內領先，國際一流”的世界名校！

春風化雨，潤物無聲。在這里，每一個角落都充滿了人文色彩，每一個細節(jié)都蘊含著教育的契機，整個校園形成了一個強大的磁場，讓每一個置身其中的人都受到潛移默化的影響。文化教育、文化熏陶打造了魅力校園，在厚重文化滋養(yǎng)下的人大附中實驗小學校風和諧，學風濃郁，辦學品質不斷提升。讓我們共同努力，使學校真正成為孩子們幸福成長的搖籃、素質教育的沃土！讓我們共同期待，期待我們每一個孩子、每一朵生命之花都能夠幸福綻放，綻放幸福！