浙江2014年普通高校招生工作實施意見【3】

　　五、綜合素質評價

　　19.對參加高中新課改的應屆畢業(yè)生需進行綜合素質評價。綜合素質評價內容包括品質與素養(yǎng)、學習與能力、審美與藝術、運動與健康、探究與實踐、勞動與技能等六方面。

　　綜合素質評價采用全省統(tǒng)一標準的“寫實性評價+等第評價”的方式，評價過程公開，評價結果經考生所在學校公示后，形成《浙江省普通高校招生考生綜合素質評價基本信息表》。其中審美與藝術、運動與健康、探究與實踐、勞動與技能四個方面采用等第評價，分A、P、E (分別表示好、合格、需努力)三等;學習能力主要通過普通高中會考(學業(yè)水平考試)等第(A、B、C、E，即優(yōu)、良、合格、不合格)反映。

　　20.對往屆生和未參加新課改的應屆生需進行思想政治品德考核。思想政治品德考核主要考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn)，由考生所在單位(沒有工作單位的考生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處)對考生的政治態(tài)度、思想品德作出全面真實的鑒定。鑒定內容須完整、準確地反映在《浙江省普通高校招生考生思想政治品德考核表》中。

　　對受過刑事處罰、治安管理處罰或其他違法違紀處理的考生，要提供所犯錯誤的事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的現(xiàn)實表現(xiàn)等翔實材料，并對其真實性負責。犯罪的時候不滿十八周歲、犯罪記錄被公檢法部門封存的考生不提供相關材料。

　　21.考生綜合素質評價和思想政治品德考核中，如有下列情形之一且未能提供對錯誤的認識及改正錯誤的現(xiàn)實表現(xiàn)等證明材料的，屬于思想政治品德考核不合格：

　　(1)有反對憲法所確定的基本原則的言行或參加邪教組織，情節(jié)嚴重的;

　　(2)觸犯治安管理處罰法，受到治安管理處罰且情節(jié)嚴重、性質惡劣的。

　　22.高校自主確定是否對考生綜合素質評價的相關內容[如相應學科會考(學業(yè)水平考試)等第]提出具體要求，如有要求須在招生章程中向社會公布。