托福和雅思的品牌競(jìng)爭(zhēng)
托福和雅思分別是ETS和劍橋的拳頭產(chǎn)品。托福是ETS四十幾年的老牌子,雅思則是劍橋十幾年的新牌子。
托福一直是北美高校考核來(lái)自全世界非英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)生的英語(yǔ)水平所信賴(lài)的考試。老托福很大程度借助考察學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)(包括語(yǔ)法知識(shí))間接判斷學(xué)生英語(yǔ)使用能力。在學(xué)生沒(méi)有事先練習(xí)大量真題的情況下,一般可以準(zhǔn)確測(cè)出學(xué)生的真實(shí)水平。但如果學(xué)生做了很多真題,老托福測(cè)試的效度就大打折扣。ETS知道這個(gè)問(wèn)題,但是一時(shí)之間不愿意輕易替換一個(gè)市場(chǎng)已經(jīng)完全接受的老產(chǎn)品。因此采用對(duì)真題保密的策略,并在亞洲重視外語(yǔ)考試的國(guó)家,也是泄題比較嚴(yán)重的國(guó)家,積極采取知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)行動(dòng)。這個(gè)策略早期在韓國(guó)、臺(tái)灣得到一定的成效,但在中國(guó)內(nèi)地并沒(méi)有太多效果,結(jié)果出現(xiàn)了大量的高分低能考生,很多北美大學(xué)的招生官頗有微詞,差點(diǎn)把多年經(jīng)營(yíng)的老牌子砸了。最后ETS不得以承認(rèn)維權(quán)的策略無(wú)效,只好對(duì)托福進(jìn)行全面改造,并專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)做到即使考生練過(guò)很多真題,也不會(huì)出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象。為此,新托福加大閱讀及聽(tīng)力篇幅,增加新的題型,使選擇題題目更有效區(qū)分出高能與低能的學(xué)生;同時(shí)增加口語(yǔ)部分,直接考察學(xué)生表達(dá)能力。注:雖然ETS一直有口語(yǔ)考試TSE(Test of Spoken English),但在老托福的時(shí)代并沒(méi)有硬性規(guī)定考生必考。
雅思在和托福競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,幸運(yùn)的碰到了兩件事。一是考察學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)技能的新托福未及時(shí)上市,高分低能的問(wèn)題沒(méi)有很快得到解決;二是911后美國(guó)急劇縮減準(zhǔn)許進(jìn)入美國(guó)的留學(xué)生人數(shù)。另外很重要的因素是,它得利于英國(guó)文化協(xié)會(huì)和澳大利亞IDP公司(和劍橋共同擁有雅思的其他兩家機(jī)構(gòu))的大力推廣。英國(guó)文化協(xié)會(huì)在某種意義上說(shuō)是英國(guó)政府的化身,IDP則是澳洲38家大學(xué)合辦的公司。這兩家機(jī)構(gòu)為了幫助英國(guó)和澳洲的大學(xué)招攬國(guó)際學(xué)生,出了不少力氣。在學(xué)生不容易進(jìn)入美國(guó)的時(shí)候,搶占了市場(chǎng),使得一個(gè)新產(chǎn)品能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際性英語(yǔ)水平考試市場(chǎng)上爭(zhēng)得一席之地。
托福和雅思在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)和大家沒(méi)什么關(guān)系,短期內(nèi)誰(shuí)也取代不了誰(shuí)。現(xiàn)在市場(chǎng)的格局是:托福仍然是北美院校主要使用的標(biāo)準(zhǔn),雅思則是英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)、就業(yè)(即移民)用的考試。簡(jiǎn)單地說(shuō),去美加考托福,去英聯(lián)邦考雅思,考托;蚩佳潘既Q于學(xué)生的留學(xué)目標(biāo)國(guó)。
托福和雅思的異同
托福用的主要是美國(guó)語(yǔ)料,而雅思多數(shù)是英國(guó)語(yǔ)料和部分澳洲、美國(guó)的語(yǔ)料。一般而言,這類(lèi)考試都不會(huì)有太具地方(國(guó)家)特色的俚語(yǔ),所以大體上說(shuō)應(yīng)該都是通用英語(yǔ)。但英美澳國(guó)情不同,文化也有差異,所以語(yǔ)言難免有些不同。在日常生活中,這些語(yǔ)言差異不會(huì)造成太大問(wèn)題,但在考試時(shí)可能會(huì)形成問(wèn)題,因?yàn)榇痤}時(shí)間太短,沒(méi)有時(shí)間去推敲不熟悉的說(shuō)法。尤其是雅思,因?yàn)閲?guó)內(nèi)考生多數(shù)較熟悉美
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