劉雅紅:發(fā)揮產(chǎn)教融合優(yōu)勢 推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展

2020年12月28日11:14  來源:人民網(wǎng)-教育頻道
 

人民網(wǎng)北京12月28日電 以“奮進(jìn)‘十四五’ 開創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面”為主題的人民網(wǎng)2020大學(xué)校長論壇日前在南方科技大學(xué)舉行,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長劉雅紅出席論壇并發(fā)言。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長劉雅紅  人民網(wǎng)記者 翁奇羽 攝

劉雅紅在發(fā)言中指出,建設(shè)創(chuàng)新型國家對高校服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展提出了前所未有的要求,且任務(wù)緊迫。從某種程度來說,高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的水平?jīng)Q定我們國家未來的創(chuàng)新水平。

高校是創(chuàng)新人才的聚集地,也是創(chuàng)新成果的策源地。據(jù)劉雅紅介紹,學(xué)校正就如何發(fā)揮高校創(chuàng)新核心作用以及如何結(jié)合學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)勢和特色培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才兩個方面進(jìn)行一系列的探索!坝绕涫窃趯W(xué)生數(shù)量規(guī)模比較大的情況下,如何保證將很多創(chuàng)新的元素、創(chuàng)新的知識、創(chuàng)新的體系根植在學(xué)生的腦海中,這是我們學(xué)校接下來需要探索解決的問題!

劉雅紅強(qiáng)調(diào),高校應(yīng)該有所為、有所不為,作為一所綜合性的農(nóng)業(yè)大學(xué),更多的是希望能夠在農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新上有一些作為。她建議,要利用綜合性大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢支撐學(xué)校發(fā)展,打破學(xué)科傳統(tǒng)觀念,促進(jìn)學(xué)科交叉融合,進(jìn)一步推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。

關(guān)于產(chǎn)教融合,劉雅紅指出,目前科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展還是存在一定的脫節(jié)問題。如何使創(chuàng)新真正驅(qū)動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)在產(chǎn)學(xué)研合作方面進(jìn)行了一系列的探索。目前。學(xué)校組建了76個全產(chǎn)業(yè)鏈專家團(tuán)隊,每一個產(chǎn)業(yè)鏈都覆蓋了十幾家企業(yè),通過科技服務(wù)驅(qū)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

關(guān)于科研成果問題,劉雅紅表示,要對科技工作者有一定的耐心!翱萍汲晒漠a(chǎn)出并不是短期的,比如我們近年來所獲得的12個國家科技獎中有多個成果都是積累了至少十幾年才取得的,有一些是老師們積累了大半輩子的科技成果。因此,我們要有一定耐心,讓我們的科技工作者靜下心來‘十年磨一劍’,在他們的科技評價、職稱和待遇上要采取相應(yīng)一些措施!

“我們要培養(yǎng)前瞻性的創(chuàng)新人才,針對未來這些問題發(fā)力。最終還是要針對現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)的核心問題,有組織、有布局去解決,同時對未來的問題要做一些前瞻性的儲備!眲⒀偶t說。

(責(zé)編:孫競、申亞欣)

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