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規(guī)范托育服務(wù),讓家庭生育無(wú)憂
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教育部
教育部:中小學(xué)生禁止將手機(jī)帶入課堂
2021-02-23
教育部:不得要求家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè)
2021-02-23
教育部:全國(guó)高??傮w按時(shí)開(kāi)學(xué)、按時(shí)開(kāi)課
2021-02-23
本科教育評(píng)價(jià)改革出“硬招”:把尺子做細(xì) 鼓勵(lì)高?!案髡顾L(zhǎng)”
2021-02-08
教育部部署今年高招工作:嚴(yán)禁炒作“高考升學(xué)率”“高分考生”
2021-02-08
教育部公布第二批“拔尖計(jì)劃”2.0基地名單 加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)
2021-02-05
教育部發(fā)布本科職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置辦法 實(shí)踐教學(xué)課時(shí)不低於50%
2021-02-05
中小學(xué)生原則上不得將手機(jī)帶入校園
2021-02-03
教育部:疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),必須停止一切線下校外培訓(xùn)活動(dòng)
2021-01-28
報(bào)告顯示:教師職業(yè)吸引力增強(qiáng) 個(gè)別地區(qū)數(shù)十人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位常態(tài)化
2021-01-28
教育部啟動(dòng)開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)
2021-01-27
六部門(mén):加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè) 充分落實(shí)高校用人自主權(quán)
2021-01-27
全國(guó)職校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合作企業(yè)已達(dá)2800余家
2021-01-27
高校教師職稱制度迎來(lái)改革 評(píng)審權(quán)直接下放至高校
2021-01-27
六部門(mén)發(fā)文:加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革
2021-01-27
最新修訂版《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)合格評(píng)估辦法》發(fā)布 筑牢研究生教育質(zhì)量底線
2021-01-16
“交叉學(xué)科”成為我國(guó)第14個(gè)學(xué)科門(mén)類
2021-01-13
2021年全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)
2021-01-09
教育懲戒藝術(shù)仍值得繼續(xù)探索
2021-01-04
教育部直屬高?!笆奈濉币?guī)劃編制工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)
2020-12-31
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韓杰才
徐衛(wèi)林
余淼杰
黃寶印
姜 虹
王旭東
李計(jì)勇
羅 蓉
何 仕
吳廣明
倪紅衛(wèi)
陳相鬆
羅鐘鉉
於文進(jìn)
楊建偉
首都教育系統(tǒng)將以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基,回答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè),教育何為?教育強(qiáng)國(guó),首都何為”這一重大時(shí)代命題。
教育銳評(píng)
規(guī)范托育服務(wù),讓家庭生育無(wú)憂
微專業(yè)緣何受熱捧(人民時(shí)評(píng))
厚植創(chuàng)新沃土,助力青年盡展才華
讓工程人才培養(yǎng)與企業(yè)需求“配得上”
育人育心,增強(qiáng)思政引領(lǐng)力(大家談·向…
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呵護(hù)每一株幼苗茁壯成長(zhǎng)(人民時(shí)評(píng))
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本網(wǎng)原創(chuàng)
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