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2024世界職業(yè)院校技能大賽“嬰幼兒保育”賽項在北京開賽北京青少年創(chuàng)新學(xué)院昌平分院成立大會舉行讓古典詩詞中的器物重現(xiàn)光彩感受中國詩詞的力量（我和中國的故事）秋天的紅葉有哪些種類？（把自然講給你聽）科學(xué)家夫婦和他們的“樹友群”（美麗中國）校企協(xié)同產(chǎn)教融合把思政課鍛造成“金課”（有的放矢）為建設(shè)教育強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)（講述·回信背后的故事）定位“小而精”，提升人才綜合競爭力

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精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)需求努力培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才 2023-02-24
上了職業(yè)院校，留學(xué)機(jī)會還有多少 2023-02-24
職普融通要“雙向奔赴”不要“單相思” 2023-02-24
提升專業(yè)能力水平常工職院服務(wù)地方有“底氣” 2023-02-24
讓中國職業(yè)教育沿著“一帶一路”走出去 2023-02-24
重點培育三十所左右高水平高職學(xué)校 2023-02-24
江蘇攜手青海探索職業(yè)教育發(fā)展 2023-02-21
第一屆世界開放大學(xué)校長論壇在京舉行 2023-02-18
湖南深入推進(jìn)中職學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)：既要數(shù)量又要質(zhì)量 2023-02-18
面向國際拓視野，扎根本土育人才 2023-02-10

甘肅出臺方案為職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)工作指明方向 2023-02-10
加快職業(yè)教育發(fā)展步伐河南再添9所職業(yè)高校 2023-02-10
要把問題當(dāng)課題，將一線變課堂 2023-02-10
提高虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)有效性的三個“抓手” 2023-01-31
虛擬仿真實訓(xùn)基地如何解決“三高三難” 2023-01-31
加大改革力度，推進(jìn)中高職一體化建設(shè) 2023-01-31
為職教發(fā)展注入新動能：找尋虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)“密碼” 2023-01-31
職業(yè)學(xué)校還需擁抱產(chǎn)業(yè)、苦練“內(nèi)功” 2023-01-13
職業(yè)教育如何增強(qiáng)自我“造血”能力 2023-01-13
教育部等三部門公布第二批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地名單 2023-01-12

全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議2022年年會召開 2022-12-28
甘肅技能大師工作室：“80后”數(shù)控職教“工匠”的創(chuàng)新路 2022-12-23
深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革 2022-12-22
高職幼教：怎樣教出孩子喜歡的好老師 2022-12-13
北京市教委組織召開2022年職業(yè)院校教學(xué)管理“五說”行動總結(jié)交流會 2022-12-12
教育部第一批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地專題研修二班舉辦 2022-12-12
培養(yǎng)有國際視野的技能人才 2022-12-09
創(chuàng)新校企合作模式，深化產(chǎn)教融合 2022-12-09
匠心筑夢，為制造強(qiáng)國貢獻(xiàn)職教力量 2022-12-09
打造職業(yè)技術(shù)師范教育標(biāo)桿 2022-12-09

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韓杰才徐衛(wèi)林余淼杰黃寶印姜虹王旭東李計勇羅蓉何仕吳廣明倪紅衛(wèi) 陳相鬆羅鐘鉉於文進(jìn) 楊建偉

韓杰才   徐衛(wèi)林   余淼杰
黃寶印   姜虹   王旭東
李計勇   羅蓉   何仕

吳廣明倪紅衛(wèi) 陳相鬆

羅鐘鉉於文進(jìn) 楊建偉

首都教育系統(tǒng)將以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實國家富強(qiáng)之基，回答好“強(qiáng)國建設(shè)，教育何為？教育強(qiáng)國，首都何為”這一重大時代命題。

首都教育系統(tǒng)將以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實國家富強(qiáng)之基，回答好“強(qiáng)國建設(shè)，教育何為？教育強(qiáng)國，首都何為”這一重大時代命題。

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